初三《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、感情充沛地朗讀課文。
2、體會(huì)雨果充滿激情、富于浪漫主義色彩的演講語(yǔ)言，并品味其中蘊(yùn)蓄的深刻含義。
3、領(lǐng)略伏爾泰這位偉人的思想光輝。
4、了解演說(shuō)的特點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、品味雨果充滿激情、富于浪漫主義色彩的演講語(yǔ)言，并體會(huì)其中蘊(yùn)蓄的深刻含義。
2、領(lǐng)略伏爾泰這位偉人的思想光輝。
【課時(shí)安排】一課時(shí)。
【課前準(zhǔn)備】
1、查找雨果、伏爾泰的相關(guān)資料。
2、查工具書(shū)認(rèn)識(shí)生字詞。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、導(dǎo)入新課
1、請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己搜集到的有關(guān)雨果、伏爾泰的相關(guān)資料。
2、教師歸納、補(bǔ)充：
�、� 伏爾泰(xx～xx)，法國(guó)哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家、啟蒙思想家。出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭。從小喜歡文藝。中學(xué)畢業(yè)后，由于寫(xiě)詩(shī)諷刺權(quán)貴，曾兩次入獄。此后因宣傳啟蒙思想，多次受迫害并被放逐國(guó)外。為避開(kāi)當(dāng)局追捕，晚年避居法瑞邊境，積極參與社會(huì)活動(dòng)。逝世前回到巴黎。他的文學(xué)創(chuàng)作極為豐富，包括史詩(shī)、小說(shuō)、戲劇等，其中最有價(jià)值的是哲理小說(shuō)。
⑵ 雨果(xx～xx)，法國(guó)作家。法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表。生于軍官家庭。早期歌頌波旁王朝復(fù)辟，后受進(jìn)步思想啟發(fā)，逐步擺脫�；视^點(diǎn)，反對(duì)專制和教會(huì)。代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。
二、整體感知
要求：默讀，了解全文大意，討論完研討與練習(xí)二。
明確：
1、伏爾泰對(duì)人類的.貢獻(xiàn)：一是通過(guò)著書(shū)立說(shuō)和文學(xué)創(chuàng)作，作出思想上的貢獻(xiàn)(培育良知，教化人類，教導(dǎo)人們走向自由)；二是以一個(gè)知識(shí)分子的良知和責(zé)任，為他那個(gè)時(shí)代的弱勢(shì)人群爭(zhēng)取人權(quán)，勇敢斗爭(zhēng)。
2、雨果把伏爾泰生活的時(shí)代看作是一個(gè)新的紀(jì)元的開(kāi)始，原因是：從那時(shí)起，人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想。思想取代武力，人們?cè)僖膊粫?huì)盲目地臣服于權(quán)威與專制，人間最高的律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。總之，新紀(jì)元的說(shuō)法是對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)意義的高度評(píng)價(jià)。
三、研讀賞析
1、全班感情充沛地朗讀課文，完成研討與練習(xí)一：
�、� 體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格。
�、� 選幾個(gè)最能代表這種語(yǔ)言風(fēng)格的段落，把它們背下來(lái)。
2、討論完成研討與練習(xí)三，品味題中句子蘊(yùn)蓄的深刻含義。
明確：
�、啪浜x：伏爾泰受到黑暗勢(shì)力的詛咒、幫人民擺脫愚昧；人民祝福他，未來(lái)屬于人民。
⑵句含義：伏爾泰的微笑，是對(duì)封建統(tǒng)治者的蔑視和嘲笑，是對(duì)未來(lái)美好生活的展望。
�、蔷浜x：思想取代武力，意味著人民普遍覺(jué)醒，再也不會(huì)盲目地臣服于權(quán)威與專制，人間最高的律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追求和巨大貢獻(xiàn)。
�、染浜x：表現(xiàn)出雨果向黑暗勢(shì)力宣戰(zhàn)的決心；同時(shí)也暗示著：伏爾泰雖然去世了，但他的思想仍然指引著人民走向光明。
四、總結(jié)演說(shuō)的特點(diǎn)
1、學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
2、教師小結(jié)：
演講是以口語(yǔ)表達(dá)的方式面對(duì)聽(tīng)眾，就某一問(wèn)題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的要求：
�、� 認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。
�、� 思路清晰，節(jié)奏明快。
�、� 感情充沛，例證動(dòng)人。
⑷ 語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。
五、小結(jié)
再次朗讀課文，領(lǐng)略伏爾泰這位偉人的思想光輝。
六、布置作業(yè)
查找雨果、伏爾泰的作品，選幾部讀讀。
【課堂練習(xí)】
1、填空：
�、� 伏爾泰， 國(guó) 家、 家、 家、 家。
�、� 我們學(xué)過(guò)雨果的一篇文章是 。
2、品味下面句子的含義：
�、� 我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)。這微笑里含有黎明的曙光。
�、� 我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想。
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