《長城》第二課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達(dá)出長城的雄偉氣勢。
3、了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點(diǎn)，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。
4、激起民族自豪感，產(chǎn)生了解中國的世界遺產(chǎn)的興趣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
在閱讀中理解長城的高大堅固，感受長城的雄偉氣勢，體會作者表達(dá)的思想感情。
【課時安排】
2課時。
【課前預(yù)習(xí)】
1、預(yù)習(xí)生字新詞，爭取把課文讀正確，讀通順。
2、初步了解課文的主要內(nèi)容。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、了解預(yù)習(xí)情況
1、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字新詞的情況，對重點(diǎn)詞語的理解進(jìn)行指導(dǎo)。
2、交流初讀課文的收獲。
二、瀏覽全文，梳理順序
1、學(xué)生快速瀏覽課文：
理清作者的觀察順序。
2、讀后交流，梳理文章脈絡(luò)。
三、重點(diǎn)感悟，加深體驗
1、感悟長城的雄偉氣魄：
⑴ 自由朗讀第一自然段：
在讀中感受長城雄偉的氣勢。
�、� 通過品讀蜿蜒盤旋等重點(diǎn)詞語，借助形象的畫面，激發(fā)學(xué)生的想象，想象出長城在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋、綿延萬里的`壯美景象。
�、� 指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一自然段：
通過朗讀表達(dá)出長城的雄偉氣勢。
2、感受長城的高大堅固，了解長城的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
�、� 默讀第二自然段：
圖文對照，了解長城的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
�、� 感受長城的高大堅固，了解長城的歷史作用。
3、體會勞動人民的智慧和力量：
�、� 輕聲朗讀第三自然段：
在誦讀涵泳中靜心感悟。
�、� 品讀重點(diǎn)詞句：
展開聯(lián)想，體會修筑長城的艱辛。
�、� 指導(dǎo)學(xué)生朗讀第三自然段：
在讀中體會中華民族勤勞勇敢、不屈不撓、堅韌不拔的精神，在讀中抒發(fā)對古代勞動人民的贊嘆之情和民族自豪感。
四、回歸整體，抒發(fā)情感
1、畫面欣賞：
《長城風(fēng)光》。
2、抒發(fā)情感，贊美長城。
第二課時
〖課前準(zhǔn)備
搜集有關(guān)長城的故事、傳說和圖片資料。
〖教學(xué)過程
一、回讀全文
二、指導(dǎo)書寫生字
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察要求會寫的字：
重點(diǎn)指導(dǎo)嘉、隔、慧三個字的書寫。
2、練習(xí)書寫13個生字：
教師提示正確的書寫姿勢并及時展示學(xué)生的字，進(jìn)行評價、指點(diǎn)。
三、拓展延伸
展示、交流有關(guān)長城的故事、傳說和圖片資料。
四、小練筆
贊美長城。
【《長城》第二課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文】相關(guān)文章：
馬第二課時教學(xué)設(shè)計03-03
語文《長城》教學(xué)設(shè)計04-20