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黃山奇石的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-11-16 19:08:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

黃山奇石的教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  一、情景引入、初識生字。

黃山奇石的教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  孩子們可真有精神,王老師今天也挺精神的,因?yàn)槲乙獛銈內(nèi)ヂ糜我粋(gè)地方,想去嗎?

  這個(gè)地方可出名了,不管是國內(nèi)還是國外都知道它,用一個(gè)成語來形容就叫:(聞名中外)也可以用“著名”來形容。這兩個(gè)詞都是說很出名的意思,一起讀讀這兩個(gè)詞吧!這個(gè)非常有名的地方就是黃山。

  可是它卻不在奉節(jié),在哪兒呢?讀讀這句話你就知道了,(略)這么遠(yuǎn),看來得坐火車去了!這些生字朋友可以幫助我們,試著叫叫它們的名字!小火車開起來吧!

  二、朗讀理解重點(diǎn)句子,識記生字。

  1、理解第二句話,掌握“尤其”這個(gè)詞。

  嘟嘟,火車來到黃山腳下,導(dǎo)游提問啦:旅客同志們,黃山有奇松、怪石、云海、溫泉四大奇景,你們想去參觀哪種奇景呢?

  這可犯難了,別急,導(dǎo)游給我們提示了,讀讀這句話:(略)

  知道該去看什么了嗎?你從哪個(gè)詞看出來的?

  你能給它換一個(gè)詞嗎?

  你也會用“尤其”說個(gè)句子嗎?加大難度了喲,還會說嗎?

  會讀、會用這個(gè)詞了,讓我們來寫一寫吧!仔細(xì)觀察這兩個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)寫的時(shí)候要注意什么?孩子們觀察得真仔細(xì)!請伸出你的右手跟著老師一起寫吧!輕輕拿起筆,姿勢坐端正,在田字格里把這兩個(gè)字各寫一遍。寫好后,互相比一比,夸一夸,還可以提提建議。聽了同學(xué)的夸獎(jiǎng)和建議,相信你會寫得更好,再寫一遍!

  從尤其這個(gè)關(guān)鍵詞我們知道了原來黃山最有趣的就是這些怪石了,那就讓我們就去看看(黃山奇石)補(bǔ)充板書:2,齊讀課題。

  2、輕輕打開書第7頁,借助拼音自由朗讀課文,并用橫線勾畫出奇石的名字。

 、倩疖噥淼降谝徽玖耍灰娨粔K怪石頭映入眼簾,導(dǎo)游開始介紹了,一起讀:(略)

  讀準(zhǔn)這個(gè)字(盤)它的朋友也來了,一起叫叫它的'名字。(盆)

  你發(fā)現(xiàn)它們哪兒長得一樣?對,下面這個(gè)相同的部件就是它們的部首,叫:皿字底。

  你還發(fā)現(xiàn)盆和盤都是做什么用的?真棒!這奧秘呀就藏在這個(gè)皿字底上。想看看“皿”古時(shí)候的樣子嗎?你覺得它像什么?后來,這個(gè)字不斷的演變,就變成了今天的皿了。這種根據(jù)事物的形象造出的字就是象形字。

  原來這個(gè)皿字在古代就表示裝東西的器皿。

  再讀讀這個(gè)字,(盤)把它送回句中去讀讀吧!這塊奇石的名字就叫:(仙桃石)

 、诤鋈唬噹镒兊檬,旅客們驚奇的望著窗外,只見:在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。一起讀:(略)這就是有趣的(猴子觀海)。

  注意讀好這個(gè)詞:胳膊,再聽:膊,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  本課還有一個(gè)月字旁的字,誰找出來了?讀讀(脖)指一指你的胳膊和脖子在哪兒?你發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字都與什么有關(guān)呢?你還能找到與身體有關(guān)的其它的月字旁的字嗎?

  我們在學(xué)習(xí)生字時(shí),就是要善于聯(lián)系生活實(shí)際,還要多找找與它們同偏旁的字,歸納出這一類字的特點(diǎn),這樣我們就能學(xué)一個(gè),記一串了。

  讀好了胳膊這個(gè)詞,讓我們再來讀讀這句話吧!

  ③黃山的奇石還有更有趣的呢!一起讀讀:(略)

  它就是(仙人指路)。打個(gè)謎語你們猜猜:一人住在山邊,真棒!謎底就藏在題目中呢!

  這個(gè)字還認(rèn)識嗎?(巨)瞧,它還有個(gè)雙胞胎弟弟呢。▍^(qū))叫叫它倆的名字!它們有個(gè)相同的部首叫:三框,只是里面不一樣,我們可以編個(gè)兒歌記住它們:一撇一點(diǎn)要區(qū)分,一塊巨石中間橫。

  你看,學(xué)生字時(shí),猜猜字謎,編編兒歌,記起來可就簡單多了!

 、苓!這塊石頭像什么呢?它就是著名的(金雞叫天都)。

  你瞧,這只公雞,它伸著脖子,一起讀:(略)

  注意這個(gè)紅色的詞,觀察一下它的注音用的什么括號?真棒!課文中用方括號注音的字就是多音字。你知道都還可以怎樣讀呢?那它什么時(shí)候讀dū,什么時(shí)候讀dōu呢?

  別急,我們可以請教一下字典老師,還可以在漢典網(wǎng)上去查查這個(gè)字哦!看看字典上是怎么解釋的?現(xiàn)在會組詞了吧!一起讀一讀。

  你聽,導(dǎo)游又開始介紹了:黃山的天都峰險(xiǎn)峭雄奇,難以攀登,曾被稱為天上的都市,所以取名為天都峰,因此這個(gè)字讀:dū,再讀讀這句話吧!

  3.孩子們,剛才我們?nèi)S山看了哪些奇石呀?再叫叫它們的名字吧!它們可真是(奇形怪狀)呀!

  這兩個(gè)紅色的字合起來也是一個(gè)詞語哦!來讀讀:(形狀),再讀讀黑色的字,連起來讀讀:奇形怪狀。

  三、通過游戲,鞏固生字。

  大家想去搬搬這些奇形怪狀的石頭嗎?下面我們玩?zhèn)搬石頭的游戲吧!只要讀對了這些石頭上的字再組個(gè)詞,就可以用這些石頭堆成一座小山了。瞧,還有大石頭呢!(詞語)

  四、小結(jié)

  哇!今天的收獲可真大呀!不僅欣賞到了美景,還學(xué)了這么多知識,真是滿載而歸!

  其實(shí),黃山的美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,祖國的美景也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止黃山,只要有了你們這些熱愛祖國、勤勞上進(jìn)的孩子們,相信祖國的明天會更美好!

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