日月水火課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2020-11-17 14:34:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)與技能

日月水火課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、認(rèn)識(shí)并正確書寫本課生字。

　　2、初步體會(huì)象形字的含義。

　　3、圖文結(jié)合，根據(jù)字形理解八個(gè)象形字的意義。

　　過(guò)程與方法觀察、說(shuō)話、合作

　　情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)中國(guó)先祖造字的趣味，教育學(xué)生熱愛漢字，學(xué)好漢字，用好漢字。

　　教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并會(huì)寫本課八個(gè)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)圖文結(jié)合，體會(huì)象形字的意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片，插圖的課件。

　　教學(xué)方法講授、朗讀、圖文結(jié)合、合作、探究、練習(xí)

　　學(xué)法指導(dǎo)朗讀、圖文結(jié)合、合作、探究、練習(xí)

　　前置性作業(yè)

　　1、根據(jù)書中圖畫認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，并說(shuō)說(shuō)八個(gè)生字的意思。

　　2、初步體會(huì)象形字的趣味。

　　3、按照筆順寫出八個(gè)生字。

　　4、在父母的指導(dǎo)下，找出家族成員姓名和同學(xué)姓名中的象形字。

　　5、本課同步練習(xí)。

　　班級(jí)學(xué)習(xí)展示過(guò)程第一次補(bǔ)充完善第二次補(bǔ)充完善

　　一、說(shuō)話：

　　1、讀讀八個(gè)生字。

　　班級(jí)學(xué)習(xí)展示過(guò)程

　　要求讀準(zhǔn)字音

　　第一次補(bǔ)充完善

　　第二次補(bǔ)充完善

　　2、說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)這八個(gè)生字有什么共同的特點(diǎn)？

　　二、寫字

　　在練習(xí)本上寫寫八個(gè)生字。

　　三、識(shí)字：

　　1、觀察書中圖畫，看看這八幅圖畫（實(shí)物）與對(duì)應(yīng)的漢字有什么關(guān)系？

　　2、跟著老師讀生字

　　日月水火

　　山石田禾

　　3、說(shuō)話：

　　例句：

　　日就像天上的太陽(yáng)一樣。

　　月就像

　　水就像

　　火就像

　　山就像

　　石就像

　　田就像

　　禾就像

　　四、寫字

　　日月水火

　　山石田禾

　　實(shí)物的形狀和字是。

　　這八個(gè)生字字形與八個(gè)物體的形狀很相似。我們把字形與實(shí)物相似的漢字叫做象形字。

　　日就是太陽(yáng)，月就是月亮。

　　“日”由豎、橫折、橫、橫四畫組成�！霸隆庇善病M折鉤、橫、橫四畫組成。“水”由豎鉤、橫撇、撇、捺四畫組成�！盎稹庇牲c(diǎn)、點(diǎn)、撇、捺四畫組成�！吧健庇韶Q、豎折、豎三畫組成�！笆庇蓹M、撇、豎、橫折、橫五畫組成。“田”由豎、橫折、橫、豎、橫五畫組成�！昂獭庇善�、橫、豎、撇、捺五畫組成。

　　1、品味“山”字：

　　三豎就像是三座山峰，三座山峰中間的空余部分就像是兩條山溝。

　　2、品味“田”字：

　　“田”字就像是有四塊地，中間和周圍的橫豎就像是地埂子。

　　3、品味“火”字：

　　上面的.兩點(diǎn)就像是燃燒的火苗，底下的“人”字就像是架起的木棍。

　　注意：

　　“水”字先寫中間的豎鉤，再寫左邊的橫撇，最后寫右邊的撇、捺�！吧健弊值诙P讀做豎折。

　　拓展延伸總結(jié)鞏固書中連線題、同步練習(xí)

　　作業(yè)

　　1.按筆順抄寫書中八個(gè)生字。

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