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《誠(chéng)實(shí)花兒開》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-11-18 11:35:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《誠(chéng)實(shí)花兒開》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《誠(chéng)實(shí)花兒開》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.感受撒謊的害處,做到不說謊話。

  2.感受誠(chéng)實(shí)的力量,樂于做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  3.做錯(cuò)事勇于承認(rèn),體會(huì)到知錯(cuò)能改帶來的進(jìn)步。

  4.初步培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  感受撒謊的害處,感受誠(chéng)實(shí)的力量。

  教學(xué)難點(diǎn):

  幫助孩子分析說謊的原因,學(xué)會(huì)正確的處理方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課前準(zhǔn)備小故事、教學(xué)PPT、教具

  教學(xué)時(shí)間:

  1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1.故事導(dǎo)入:

  師:老師給小朋友們帶來一幅連環(huán)畫,仔細(xì)看圖,誰能講講這

  故事?

  生:看大屏幕《小熊的故事》。

  師:誰能講講這個(gè)故事?

  生講故事。

  師:小熊打破了玻璃,為什么熊爺爺不罵他?

  生自由回答。

  師:(表揚(yáng)積極回答的學(xué)生)小熊敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,熊爺爺欣賞他實(shí)話實(shí)說,所以不罵他,而欣賞其敢于承擔(dān)責(zé)任。如果你是小熊你會(huì)怎么做?(學(xué)生舉手說自己會(huì)怎么做)

  師:對(duì)!同學(xué)們講得好!我們要敢于實(shí)話是說,做一位誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。同學(xué)們還有哪些誠(chéng)實(shí)的小故事分享給大家聽聽嗎?21·cn·jy·com

  生舉手分享。

  1二、實(shí)話實(shí)說

  1.師:其實(shí)人人心里都有一顆誠(chéng)實(shí)的種子,卻有很多“石頭”壓住了種子。壓住你誠(chéng)實(shí)種子的“石頭”有哪些呢?(板書:誠(chéng)實(shí))

  生交流:害怕受到懲罰、擔(dān)心朋友不理我、沒人發(fā)現(xiàn)……

  師:要突破“害怕受到懲罰”、“擔(dān)心朋友不理我”、“沒人發(fā)現(xiàn)”等等“石頭”的障礙。同學(xué)們,我們要讓自己內(nèi)心中誠(chéng)實(shí)的種子發(fā)芽長(zhǎng)大,敢于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)更加健康成長(zhǎng)。(邊說便把壓在種子上的石頭搬開)。

  2.實(shí)話實(shí)說。

  師:鼓起勇氣,實(shí)話實(shí)說,說出曾經(jīng)不敢承認(rèn)的錯(cuò)誤,誠(chéng)實(shí)花兒就會(huì)開放。(看PPT)

  師率先說。

  生實(shí)話實(shí)說

  生把實(shí)話實(shí)說的內(nèi)容寫在花瓣形的卡紙上,貼到“誠(chéng)實(shí)”樹上。

  3.想一想:承認(rèn)自己錯(cuò)誤的`時(shí)候,雖然有些尷尬,但是收獲了什么?(誠(chéng)實(shí)、信任)

  4.讀一讀兒歌:《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。(看PPT)

  三、誠(chéng)實(shí)劇場(chǎng)

  1.丁丁的難題。

  師:看大屏幕《丁丁的故事》,如果是你,你會(huì)怎么做?

  生表演。

  生交流。

  師:肯定學(xué)生和表揚(yáng)積極發(fā)言。

  2.當(dāng)當(dāng)?shù)碾y題。

  師:看大屏幕《當(dāng)當(dāng)故事》。

  生表演。

  生交流。

  師:知錯(cuò)能改,才是好孩子,錯(cuò)不可怕,最重要的是我們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤和知錯(cuò)能改!

  3.唱一唱:《好孩子要誠(chéng)實(shí)》?碢PT

  四、誠(chéng)實(shí)的約定

  師:小朋友們,以后大家敢于實(shí)話實(shí)說和敢于知錯(cuò)就改嗎?看大屏幕《我和爸爸的約定》。

  生看《我和爸爸的約定》。

  師:好,那我們一起來做個(gè)約定吧。每位同學(xué)在書本P29頁寫一寫我們的約定,可以看看丁丁和他爸爸的約定,然后再填寫自己的約定,填好后和你想約定的人一起簽約。

  學(xué)生制定約定 ,邀請(qǐng)部分同學(xué)分享自己的約定.

  五、講故事

  師:古今中外,有許多人為我們做出了榜樣,誰能講一講“不說謊”的古詩(shī)。

  生講故事:《手捧空花盆的孩子》《列寧的故事》

  六、小結(jié)

  小朋友們,學(xué)習(xí)實(shí)話實(shí)說和知錯(cuò)能改后,都積極制作了我們的約定,希望大家以后可以嚴(yán)格遵守自己的約定,做一位實(shí)話實(shí)說,敢于承擔(dān)責(zé)任的好學(xué)生,讓誠(chéng)實(shí)的花兒在你心里永遠(yuǎn)開放。(板書:花兒開)

  板書設(shè)計(jì):

  花兒開

  擔(dān)心朋友不理我

  害怕受到懲罰 沒人發(fā)現(xiàn)

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