《我和誠信交朋友》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計模板
一、教材分析:
《我和誠信交朋友》是義務(wù)教育課程廣東教育出版社《品德與社會》四年級下冊第二單元的第一課。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美德,并逐漸學(xué)會用誠實的態(tài)度和行為解決生活的的問題。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、理解和體驗做人要誠實守信,要真誠待人。
2、體會守信的可貴,失信的可怕,做一個誠實守信的人。
3、知道誠信是社會所贊許的'行為,在班級、校園、家庭、倡導(dǎo)誠信之風(fēng)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體
※ 教師準(zhǔn)備
動畫片:動畫故事《曾子殺豬》。
收集有關(guān)誠信的故事
四、教學(xué)過程:
(一):激趣揭題,認(rèn)識誠信
1、教師激趣:每一個小孩都喜歡看動畫片,聽故事,今天這節(jié)課老師給大家準(zhǔn)備了一節(jié)故事盛宴,現(xiàn)在我們一起欣賞:動畫片《曾子殺豬》。
☆播放動畫片《曾子殺豬》
2、導(dǎo)入新課:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是無價之寶,曾子用他的實際行動教育我們,做人要言而有信,誠實待人,圍繞這一主題這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“我和誠信交朋友”從而揭示教學(xué)課題《我和誠信交朋友》。
☆板書課題:我和誠信交朋友
3、出示教學(xué)目標(biāo)
(二):深入故事,領(lǐng)悟誠信
<一>、出示課件,林海燕歸還518萬的故事?
1、讓學(xué)生計算:林海燕每個月的收入大概是一千塊,大家算一算一年她能拿多少錢?十年呢?一百年呢?如果她要得到518萬元,她大概要工作多少年呢?
2、讓學(xué)生思考:當(dāng)518萬擺在她面前的時候,她是怎樣做的呢??
3、讓學(xué)生一起自由讀讀這個故事,看看故事告訴了我們什么。(播放林海燕事跡誠信錄像資料。)?
4、小結(jié):林海燕擁有誠信贏得了社會的信任與尊重,給她的生活帶來了幸福與好運。不講誠信又會得到什么后果呢?---出示課件《富商的故事》。學(xué)生議一議,富商在完全有可能生還的情況下為什么會被淹死?學(xué)生通過對比很自然懂得不講誠信使富商失去了別人的信任與尊重,一旦落難,只能坐以待斃。從而得出結(jié)論誠信是個人為人處世的根本。
過渡:誠信是做人的根本,企業(yè)也需要它,我們再來看一組故事,看看誠信對一個企業(yè)有什么影響?
<二>、一起來看看海爾的成長故事與三鹿
1、出示課件:帶著這幾個問題,輕聲讀故事。
2、海爾總裁是個怎么樣的人? 你贊成海爾集團的總裁的做法嗎? 他這樣做是為了什么?
?? 3、說一說:曾經(jīng)赫赫有名的三鹿集團為什么會破產(chǎn)?海爾集團為什么能名利雙收?
學(xué)生們通過思考討論,知道了講誠信能讓一個企業(yè)由弱小走向強大,贏得財富與成功,不講誠信能讓一個企業(yè)由昌盛走向衰敗與破產(chǎn)。
4、小結(jié):誠信是一個企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。講誠信對個人,對企業(yè)如此重要,對國家又有什么意義呢?繼續(xù)聽兩則有名的歷史故事:
出示課件《立木為信》和《烽火戲諸侯》
引導(dǎo)學(xué)生議一議:商鞅講誠信,得到什么?周幽王不講誠信,失去什么?
通過講誠信的國家故事讓學(xué)生明白誠信是立國強國之根本,深化守信的可貴,失信的可怕。
三、實踐導(dǎo)行,深化誠信。
1、講一講我們身邊的誠信小故事。
2、結(jié)合生活實際,小組討論:要具備什么條件才能成為誠信的人??
3、誠信練習(xí)
訓(xùn)練學(xué)生運用誠信去處理生活中的事情,學(xué)以致用,做個講誠信的人。四、總結(jié)升華,拓展延伸?
1、回顧所學(xué),歸納總結(jié)
結(jié)束語:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要傳承這一美德,與誠信為友,一生一世,不離不棄,做一個誠實守信的人
2、搜集有關(guān)誠信的名言、故事、事例,辦一份誠信小報,下一節(jié)課進(jìn)行展示評比
板書設(shè)計:
我和誠信交朋友
是個人為人處世之根本
誠信是企業(yè)賴以生存之關(guān)鍵
是國家立國強國之根本
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