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《黃河之水天上來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案

時間:2020-11-20 15:52:00 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《黃河之水天上來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案

  目標(biāo):

《黃河之水天上來》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案

  知識:通過朗讀和品味,正確流利、有感情的朗讀課文。

  能力:學(xué)習(xí)摘抄這種讀書筆記的方法,積累課文中的好詞佳句。

  情感:體會作者對母親的感受,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的情感。

  重、難點:

  1.讀通課文,從文中形象、優(yōu)美的語言中體會黃河磅礴的氣勢和作者的感受。

  2.學(xué)習(xí)品讀和摘抄課文優(yōu)美的詞句,段落,并積累下來。

  教具:

  課文掛圖、課件。

  教法:

  讀中感悟

  流程:

  一、組織教學(xué)

  二、談話導(dǎo)課:

  讓學(xué)生交流課前手機(jī)到的關(guān)于黃河的'圖片資料和詩歌,從感性上認(rèn)識黃河,順勢揭題。

  三、初讀、讀通課文

  1.自主學(xué)習(xí),讀通課文:

  人能夠?qū)W舌根自由練讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,交流難讀的生字和多音字。

  2.小組幫學(xué),理解生詞。

  3.再讀課文,梳理脈絡(luò):

 。1)整體感知,全班交流,用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。

 。2)默讀課文,理出課文脈絡(luò),與同學(xué)合作完成表格。

  4.精讀課文,體會感受

 。1)確定作者的寫作重點

 。2)圍繞課后第1題,細(xì)讀課文。

 。3)梳理成果,填寫表格。

  5.精讀課文,體會情感。

  1.讓學(xué)生選擇自己喜歡的內(nèi)容和方式精讀課文,強(qiáng)化感受,體會黃河的磅礴氣勢,感受祖國河山帶給人們的美感和啟示。

  2.把自己喜歡的段落背下來。

  第2課時

  一、積累內(nèi)化

  1、歸類積累詞語

  如:描寫天氣的:

  描寫黃河的:

  描寫山巒的:

  連詞成段,圍繞一個意思寫一段話,看誰選用的詞語最多,最恰當(dāng)。

  2.背誦自己喜歡的段落。

  二、遷移練習(xí)

  1.認(rèn)讀生字:注意“舷、撻、巒、哺”難讀的字音。

  2.練寫生字:注意“眺、魄”等筆畫。

  三、仿照課文描寫黃河的寫法,寫一個片斷。

  四、時間活動:

  搜集關(guān)于黃河的詩歌、資料,背一背,記一記。

  板書:

  黃河之水天上來:

  劉家峽:蘭州段、劉家峽

  飛機(jī)上:忽明忽暗、縱橫奔馳、長風(fēng)一拂

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