六年級上冊《品德與社會》教學(xué)設(shè)計

時間：2020-11-20 19:01:43 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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　　教學(xué)目標

六年級上冊《品德與社會》教學(xué)設(shè)計

　�。�、了解我國汽車工業(yè)發(fā)展的簡單歷程。

　�。�、明確認識先輩們的辛勤勞動和付出鑄就了我國汽車工業(yè)的今天。

　�。�、形成對民族工業(yè)的自豪感。

　　教學(xué)準備

　�。薄⒔處熞谡n前對我們汽車工業(yè)的發(fā)展有簡要的了解。

　�。�、準備一張中國地圖、膠帶、若干張小卡片和彩色筆。

　　教學(xué)活動及過程

　�。薄�(dǎo)入。教師可以從請學(xué)生說說自己知道的`國產(chǎn)汽車品牌切入教學(xué)，“同學(xué)們列舉了很多的國產(chǎn)汽車品牌，可是你們知道嗎？在新中國成立之初，我國根本不具備生產(chǎn)汽車的能力，中國的汽車工業(yè)是怎樣從無到有，發(fā)展起來的呢，讓我們一起聽聽‘祖孫三代話汽車’吧！”

　�。�、閱讀交流。

　�。ǎ保╅喿x教科書第６４～６５頁爺爺、爸爸的話，邊讀邊畫出反映汽車廠生產(chǎn)條件和職工精神品質(zhì)的話。

　�。ǎ玻┱垖W(xué)生用一句話描述“爺爺、爸爸在第一汽車制造廠工作時，汽車廠的情形”

　�。ǎ常┱劯惺�。

　　設(shè)想自己是當時廠里的一名職工，當看見第一輛汽車開下裝配線時，心理有什么感受，最想對全班同學(xué)說什么話。

　�。�、教師和學(xué)生一起完成“第一汽車制造廠發(fā)展大事記�！�

　　４、教師小結(jié)：“第一汽車制造廠今天的成就是幾代汽車人用青春、智慧和汗水鑄成的，我國汽車工業(yè)的發(fā)展是勞動者們用自己勤勞的雙手干出來的，他們的精神是一筆寶貴的財富，值得我們每個人學(xué)習(xí)。

　�。�、探究活動。

　�。ǎ保┙M織學(xué)生“在地圖上標出國產(chǎn)汽車的產(chǎn)地”。（提出要求）

　　（２）各小組匯報，并把卡片按照汽車產(chǎn)地貼到地圖相應(yīng)的地理位置上去。

　�。�、教師總結(jié)。概括本課題重點，布置家庭作業(yè)。

　　家庭作業(yè)