《奇怪的大石頭》第一課時教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標】
�。薄J６個生字，會寫１４個生字。
２、正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語。
３、有感情的朗讀課文。
�。础⒆x懂課文內(nèi)容；感受李四光勤于思考、善于動腦，執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。
【教學(xué)重點】
引導(dǎo)學(xué)生了解李四光探索巨石有來的過程，領(lǐng)會李四光是如何思考問題、提出問題的。
【教學(xué)的'難點】體會作者是怎樣把具體內(nèi)容寫具體。
【教學(xué)時間】兩課時。
【教學(xué)準備】課件。
【教學(xué)流程】第一課時
一、簡介李四光，導(dǎo)入課題
�。�、今天老師給你們帶來一位大朋友──課件出示李四光頭像，簡介他的生平。
２、今天我們就來學(xué)習(xí)他小時候的故事，看看他是怎樣的一個人？
�。场鍟n題。齊讀課題。
二、初讀課文
�。�、請各自輕聲讀課文，注意讀準生字，把課文讀通順。
２、分節(jié)指名讀課文，相機檢查鞏固生字、新詞的讀音。
三、交流材料，質(zhì)疑解難
針對課文內(nèi)容，學(xué)生質(zhì)疑。
１、字詞：
理解隕石、地質(zhì)學(xué)家、第四紀、冰川、秦嶺等詞的意思。
�。�、內(nèi)容：
交流收集的李四光生平材料，圖片或童年故事。
�。�、自由讀文，談?wù)勀銓π±钏墓庥惺裁从∠螅?/p>
四、指導(dǎo)寫字
�。�、學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，討論怎么記住這些生字，介紹自己的識字方法。
�。病⒅笇�(dǎo)寫字：
重點指導(dǎo)“藏、臥、旅、考”。
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