《誠(chéng)實(shí)，不需要理由》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生理解誠(chéng)實(shí)的基本意義，懂得做人要誠(chéng)實(shí)的道理。
2、學(xué)會(huì)在生活中誠(chéng)信待人，能夠做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。
教學(xué)過(guò)程：
1、以《狼來(lái)了》的故事，導(dǎo)入新課
2、讓學(xué)生看投影，齊讀課題《誠(chéng)實(shí)，不需要理由》。
3、教師讓學(xué)生回答什么是誠(chéng)實(shí)。
4、教師講解誠(chéng)實(shí)的定義
5、出示課件（二）誠(chéng)實(shí)的定義，學(xué)生齊讀，記筆記
6、教師過(guò)度：我們弄清了什么是誠(chéng)實(shí)，知道了誠(chéng)實(shí)的好處和說(shuō)謊的害處。下面讓我們走進(jìn)故事王國(guó)，尋找誠(chéng)實(shí)的人做朋友。
7、閱讀《手捧空花盆的`孩子》（課件三）
閱讀《砍倒櫻桃樹的小男孩》（課件四）教師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀后的感受
8、教師指名讓學(xué)生回答
9、教師歸納講解
10、出示課件（五）讓學(xué)生齊讀，記筆記
11、分組討論：你認(rèn)為偶爾撒一次謊是不是沒有關(guān)系呢？出示課件（六）
12、教師指名學(xué)生回答
13、出示課件（七）教師講解，且讓學(xué)生齊讀
14、《海爾砸冰箱的故事》《誠(chéng)實(shí)的晏殊》出示(課件八、九)
學(xué)生自由讀，再次感悟誠(chéng)信
15、結(jié)語(yǔ)：讓我們?cè)谏钪凶鲆粋�(gè)誠(chéng)信的人吧。
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