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中國的人口的地理課程教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-13 17:40:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于中國的人口的地理課程教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、課題:中國的人口(《中國地理》ch2 §1)

關(guān)于中國的人口的地理課程教學(xué)設(shè)計(jì)

  二、教學(xué)目的:

  1、 通過講授我國人口的數(shù)量、分布和增長等內(nèi)容,讓學(xué)生了解我國人口的基本情況。

  2、 知道我國人口基數(shù)大、增長快,給國家、社會(huì)、家庭、環(huán)境都增加了沉重的負(fù)擔(dān)。了解我國人口問題的嚴(yán)重性。

  3、 知道一點(diǎn)關(guān)于人口與人手、人的生產(chǎn)與物的生產(chǎn)之間的關(guān)系。

  4、 知道實(shí)行/Article/Index.html>計(jì)劃生育是我國的基本國策,是解決我國人口問題的出路,也是我們每個(gè)公民應(yīng)履行的義務(wù)。

  5、 初步樹立正確的人口觀。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  1、 我國人口在世界上的地位。

  2、 我國人口的分布特點(diǎn)。

  3、 我國的人口問題及對(duì)策。

  四、教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)行關(guān)于“人口的發(fā)展要同社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源,環(huán)境的承載量相適應(yīng)”的人口觀教育。

  五、教學(xué)方法:講授法、談話法、讀圖法

  六、教具:中國人口密度圖

  七、課時(shí):1課時(shí)

  八、教學(xué)過程

  (一)引入

  ch2中國的人口和民族 §1中國的人口

  哪位同學(xué)知道現(xiàn)在世界上有多少億人口?中國有多少億人口?中國人口在世界的地位如何?

  (二)講解新課

  一、我國是世界上人口最多的國家

  2000年人口普查,我國人口為12.95億(世界人口約60億),占世界人口的21%,中國是世界上人口最多的'國家。

  P10圖2.1,比較四國面積和人口:中國國土面積居世界第三垃,但人口人口總數(shù)排在世界第一位。與面積相差不多的加拿大、美國相比,我國人口是加拿大的41.9,是美國的4.7倍,可見我國是世界人口大國。

  P10“讀一讀”。

  我國人口相當(dāng)于歐洲30多個(gè)國家人口之和的2倍多。比非洲和拉美兩大地區(qū)的人口還多。

  (過渡)中國這個(gè)世界上人口最多的國家的人口又是如何分布的呢?

  二、人口分布不均

  1、 我國的人口密度

  12.95億人/960萬平方千米≈135人/平方千米,是世界人口密度(30人/平方千米)的3倍多。

  2、 我國人口的分布

  P11“做一做”。

  P12圖2.3。黑河—騰沖一線以東人口密度約200人/平方千米,以西人口密度小于10人/平方千米。

  東部面積僅占全國面積的43%,人口卻占全國總?cè)丝诘?4%;西部面積占全國的57%,人口只占6%。因此,我國東部人口密度大,西部人口密度小。

  哪些省區(qū)人口密度大于200人/平方千米?為什么這些地區(qū)人口密度大?

  主要集中在東部的河北、山東、河南、安徽、浙江、江蘇、四川東部等,這些地區(qū)多屬平原區(qū),適于人們生產(chǎn)和生活等等。

  由此可知,我國東部人口密度大,尤其是沿海的平原地區(qū),西部密度小。其原因主要是自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及開發(fā)時(shí)間長短等等許多因素共同決定的。

 。ㄟ^渡)除了生活在本國的人口,書上還補(bǔ)充介紹了我國的海外移民,P12“讀一讀”。

  三、華人與華僑

  1、 概念

  (1)華僑:由我國向海外的移民長期僑居國外并具有中國國籍的,稱為華僑

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