《萬以內數(shù)的認識》的小學課程教學設計

　　教學內容：P119第3--8，P123練習二十四第3--8題

　　教學目標：

　　1、進一步正確讀、寫萬以內數(shù)。

　　2、熟練計算萬以內數(shù)的加、減法及估算。

　　3、能用所學生數(shù)學知識解決簡單的實際問題。

　　教學重難點：

　　1、以內數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。

　　2、以內的加、減知識整理靈活運用，培養(yǎng)生綜合運用知識的`能力。

　　3、估算意識的培養(yǎng)。

　　教學準備：

　　習題片和投影片，闖關主題圖。

　　教學過程：

　　一.復習數(shù)位順序表。

　　出示數(shù)位順序表。從這張表中，你知道了一些什么？

　　四人小組討論，學生反饋。

　　二.復習讀數(shù)。

　　師出示3569、5643、7800、9860、6089、7008、讓學生讀數(shù)。

　　反饋：讀數(shù)時要注意什么？師生小結讀數(shù)的方法。

　　三.復習寫數(shù)。

　　1.師出示：四千三百六十九、三千零三、五千七百等數(shù)，讓學生說一說萬以內數(shù)的寫法是怎樣的？（完成書上P123第3、4題）

　　2.復習數(shù)的組成。（完成書P120第4題）

　　3.師出示書上第120第5題，說說哪一些是準確數(shù)，哪些是近似數(shù)？

　　4.舉例說說生活中哪些是準確數(shù)，哪些是近似數(shù)？

　　四.復習萬以內數(shù)的加、減法。

　　1、學生獨立完成書上第6、7題。

　　2、投影出示P124第5-7題。

　　3、交流計算時要注意什么？

　　五.復習估算：

　　1、學生獨立完成書第121頁第8題，要求用估算的方法完成。

　　2、書P125第8題，學生匯報。

　　1、小結：只要作出正確的判斷，估算的方法可以不同。

　　六.闖關練習：（小黑板）

　　第1關、填空

　�。�1）一千零四十九寫作（）。

　�。�2）三位數(shù)中最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。

　�。�3）一個數(shù)千位上是3，百位上是7，其它各位都是0，這個數(shù)是（）。

　　第2關、筆算

　　第3關、應用題

　�。�1）商店有400臺洗衣機，賣了245臺，又運進156臺，還有洗衣機多少臺？

　　（2）果園里種了142棵蘋果樹，比梨樹多58棵，種梨樹多少棵？

　�。�3）水泥廠第一天上午運出水泥223車，下午運出318車，第二天比第一天多運28車，第二天運出多少車？

　　七.總結：通過本節(jié)課的學習你有什么收獲？你想出題問問或考考大家嗎？

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