《十八歲出門遠(yuǎn)行》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)設(shè)想】
《十八歲出門遠(yuǎn)行》是當(dāng)代先鋒實(shí)驗(yàn)派作家余華的小說。有別于學(xué)生過去接觸到的傳統(tǒng)意義上的小說,具有強(qiáng)烈的“余華風(fēng)格”。敘述成了小說的本體存在,真實(shí)與幻覺相融,語言具有強(qiáng)烈的“我”的色彩,主題上顯示出冷峻而不絕望的理性認(rèn)知。結(jié)合課后的“研討與練習(xí)”,本課將緊扣“理解、領(lǐng)會(huì)小說的個(gè)性特征”這一主題,從小說的情節(jié)切入,感受、品味、鑒賞小說語言,初步感知先鋒實(shí)驗(yàn)派小說的獨(dú)特魅力。
【教學(xué)目標(biāo)】
。、感受、品味、鑒賞具有強(qiáng)烈的“我”的色彩的小說語言。
。病⒗斫、領(lǐng)會(huì)亦真亦幻,富有象征意味的小說情節(jié)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
感知、鑒賞小說的個(gè)性特征。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、真實(shí)與幻覺相融,注入“我”的獨(dú)特思維和主觀感受的小說語言。
。、看似不合理且具有象征意義的小說情節(jié)。
【教具準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】
。闭n時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
。、亮題。
。、析題:
作者介紹:
幻燈片:
余華,浙江海鹽人,1984年開始發(fā)表小說,是中國內(nèi)地先鋒實(shí)驗(yàn)派小說的代表人物。他的小說受奧地利小說家卡夫卡荒誕小說的影響!妒藲q出門遠(yuǎn)行》是其成名作,顯示了一種與傳統(tǒng)小說不同的現(xiàn)代派小說特色。作品有短篇小說集《十八歲出門遠(yuǎn)行》、《世事如煙》,長篇小說《活著》、《在細(xì)雨中呼喊》及《戰(zhàn)栗》。其中《活著》獲意大利格林扎納──卡佛文學(xué)獎(jiǎng)。其作品中純凈細(xì)密的敘述,打破了日常的語言秩序,組織起一個(gè)自足的話語系統(tǒng),并且以此為基點(diǎn),建構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)奇異、怪誕隱秘的獨(dú)立于外部世界的真實(shí)的文本世界。
二、整體感知,梳理情節(jié)
。、提問:這篇小說寫了一個(gè)什么樣的故事?涉及了哪些人物?
。、梳理情節(jié):
幻燈片:
問路、盼車、攔車───搭車─────搶車──────駐車
。ü适碌闹袊 (故事的延續(xù)) (故事的高潮) (故事的結(jié)局)
有個(gè)好心情 仿佛有一個(gè) 禍從天降、抗暴 成為無可寄身的
美好的旅行 無力、孤憤無援 旅客,發(fā)現(xiàn)“旅店”
三、研習(xí)新課,討論探究
《十八歲出門遠(yuǎn)行》獨(dú)特的個(gè)性特征:
。、情節(jié)探究:
幻燈片:
提問:
1、小說中有哪些看似不合理的情節(jié)?
。病⑿≌f事件的敘述有著寫實(shí)和象征的雙重意味,找出這些情節(jié)并談?wù)勂涮N(yùn)含的人生哲理。
師生研討后明確。
幻燈片:
“當(dāng)代文壇第一個(gè)清醒的說夢者!暴ぉつ
。、語言揣摩:
、 本篇小說融入了強(qiáng)烈的“自我”意識(shí),呈現(xiàn)出新奇、獨(dú)特的個(gè)性色彩。在書上找出來。
、 品味下列句子,說說它們的表達(dá)效果和獨(dú)特感受:
幻燈片:
。、柏油馬路起伏不止,馬路像是貼在海浪上。
2、這年我十八歲,我下巴上那幾根黃色的胡須迎風(fēng)飄飄,那是第一批來這里定居的胡須,所以我格外珍重它們。
。场⑽业哪X袋沒有了,腦袋的`地方長出了一個(gè)旅店。
。、爬起來用手一摸,鼻子軟塌塌地不是貼著而是掛在臉上,鮮血像傷心的眼淚一樣流。
。、那時(shí)候開始起風(fēng)了,風(fēng)很大,山上樹葉搖動(dòng)的聲音像是海濤的聲音,這聲音使我恐懼,使我也像汽車一樣渾身冰涼。
。、我覺得這汽車雖然遍體鱗傷,可它心窩還是健全的,還是暖和的。我知道自己的心窩也是暖和的。我一直在尋找旅店,沒想到旅店你竟在這里。
3、寓意深刻的意象:“出門”、“旅店”、“公路”、“行人”、“紅背包”。
四、課堂小結(jié)
十八歲是一個(gè)多夢的日子,青春涌動(dòng),渴望探尋,外面的世界精彩也無奈。余華的這篇先鋒實(shí)驗(yàn)派小說以其強(qiáng)烈的個(gè)性特征給予我們以成長的啟示,讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨,羽化成蝶。
最后,老師把這篇意味深長的小說,連同風(fēng)格完全不同的長篇小說《青春萬歲》的序詩,送給你們,作為你們成長的禮物。
五、布置作業(yè)
寫一段話,想像你第一次出遠(yuǎn)門的情景。
溫馨提示:
。薄⒄归_想像和聯(lián)想。
2、注意對比出門前對世界的幻想和出門后見到的真實(shí)世界。
【板書設(shè)計(jì)】
十八歲出門遠(yuǎn)行
余 華
情節(jié):似不合理 卻真實(shí)
語言:強(qiáng)烈的“我”的色彩
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