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教科版一年級(jí)《語(yǔ)文七色光一》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-24 14:37:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

教科版一年級(jí)《語(yǔ)文七色光一》教學(xué)設(shè)計(jì)

  在語(yǔ)文七色光一中,首先出現(xiàn)的就是《漢語(yǔ)拼音字母表》讓學(xué)生記住形,使以后查字典時(shí)更為方便。日積月累是為了讓學(xué)生積累更多的詞語(yǔ)。所以不必講解。通過(guò)開(kāi)設(shè)知識(shí)窗,講學(xué)生了解了中國(guó)在世界上的之最,使學(xué)生更為熱愛(ài)祖國(guó),通過(guò)我是中國(guó)娃讓學(xué)生了解講普通話的重要性,同時(shí)也讓學(xué)生感到作為一個(gè)中國(guó)人而自豪。

教科版一年級(jí)《語(yǔ)文七色光一》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)理念:

  語(yǔ)文是一個(gè)綜合性,實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科“語(yǔ)文七色光”中的主要活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生通過(guò)參與各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),了解祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,努力讓學(xué)生在良好的'情感體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo):1、能按順序背誦漢語(yǔ)拼音字母表,能分清大小寫(xiě)

  2。知道中國(guó)的世界之最,積累一些描寫(xiě)祖國(guó)的詞語(yǔ),培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感

  3、通過(guò)我是中國(guó)娃,知道說(shuō)普通話的重要性

  教學(xué)重點(diǎn):抓握漢語(yǔ)拼音字母表,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情

  教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分漢語(yǔ)字母表的大小寫(xiě)

  教具準(zhǔn)備:自制智慧果樹(shù)、漢語(yǔ)拼音字母表、詞語(yǔ)黑板

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、師:今天老師和同學(xué)們一起到語(yǔ)文七色光的樂(lè)園里去看一看,那里有許多知識(shí)的果實(shí),等著我們?nèi)フ∧兀∧銈冊(cè)敢馊?(愿意)(板?shū)課題)

  2、師:要想摘到知識(shí)的果實(shí),可不是那么的容易,你們必須要闖過(guò)關(guān)才能獲得,有信心嗎?

  生:有

  二、第一關(guān):讀讀背背

  1、師:老師給你們帶來(lái)一些老朋友,你能叫出名字嗎?(出示《漢語(yǔ)拼音字母表》)

  2、師:在它們身邊的就是大寫(xiě)字母,誰(shuí)愿意領(lǐng)著大家來(lái)讀一讀

  3、 師:有哪些大小寫(xiě)字母完全一樣?(Cc Oo Pp Ss Vv Xx Zz)

  4 、師:仔細(xì)看,有哪些大小寫(xiě)字母相近:(Ff  Kk Mm Nn Tt Uu Yy0

  5、師:記一記,哪些大小寫(xiě)字母差別大?(Aa Bb Dd Ee Gg Hh Ll Qq Rr)

  6、放《字母歌》,教學(xué)生唱歌,幫助記憶字母順序

  7、游戲鞏固,找朋友

  8、師:小朋友真厲害順利的闖過(guò)了第一關(guān)。

  三、第二關(guān):記一記

  1、師:你知道我們的祖國(guó)多偉大嗎?

  2、師:(出示詞語(yǔ))請(qǐng)你們小組合作來(lái)讀一讀這些詞語(yǔ),比一比誰(shuí)認(rèn)的最多,記得最快

  3、請(qǐng)小朋友來(lái)領(lǐng)大家讀一讀,再齊讀

  4、做游戲連線

  豐富的          物產(chǎn)

  遼闊的          民族

  勤勞的          土地

  悠久的          民族

  美麗的          歷史

  智慧的          人民

  四、 第四關(guān)、說(shuō)一說(shuō)

  師:小組合作讀知識(shí)窗,和組員交流一下,讀后你知道了什么?(全班交流)

  師:你還知道哪些世界之最

  五、 第五關(guān) 我會(huì)說(shuō)

  師:介紹這個(gè)中國(guó)娃,你知道他說(shuō)的是什么話嗎?(普通話)

  師:象別人介紹自己時(shí)應(yīng)該怎樣說(shuō)?

  生:名字、年齡、自身特征

  師:誰(shuí)能試著說(shuō)一說(shuō)?指名說(shuō),給予評(píng)價(jià)

  師:說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)

  六、 總結(jié):

  同學(xué)們可真厲害,順利的闖過(guò)了四關(guān),摘到了你們的智慧果,你們高興嗎?老師相信你們以后會(huì)摘到更多更大的果實(shí),請(qǐng)大家繼續(xù)努力吧! 是小學(xué)教師必備精品教學(xué)資料網(wǎng)站,其內(nèi)容豐富,備受小學(xué)教師的青睞!

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