《蜂蜜蛋糕樹》語文活動設計

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　　核心導讀：活動內容：蜂蜜蛋糕樹（科學） 活動目標： 1.在聽聽說說繪本故事中，對測量活動感興趣。 2.用多種材料的進行測量，探索測量工具的長短與測量次數、長度的關系。 活動準備：《蜂蜜蛋糕樹》繪本pp

　　活動內容：蜂蜜蛋糕樹（科學）

　　活動目標：

　　1.在聽聽說說繪本故事中，對測量活動感興趣。

　　2.用多種材料的進行測量，探索測量工具的長短與測量次數、長度的關系。

　　活動準備：《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、表格（次數一樣，測量工具不一樣；長度一樣，測量工具不一樣）、操作材料、測量工具（木棒、棉簽、回形針）、筆

　　活動過程：

　　一、導入

　　1.今天，王老師帶來了一本有趣的繪本，我們一起看一看

　　二、閱讀繪本，學習測量

　　1.閱讀繪本前幾頁

　　提問：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎？為什么沒有挖到？

　　2.出示圖片，了解測量工具的長短與測量長度的關系

　　出示蜂蜜的路線圖：

　　小熊貓從家門口走了五步，小老鼠也走了五步，小老鼠是用什么測量了5步？（小老鼠的腳步，我們也可以叫它測量工具。）

　　老師示范測量，上一次的.測量是下一次的開始

　　大河馬阿力也走了5步，它的測量工具是什么？（阿力的腳步）

　　阿力走的長度，誰來表示一下？請個別幼兒測量

　　現在你知道為什么它們沒有挖到蜂蜜了嗎？

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