《有趣的數 》活動設計
《有趣的數 》活動設計
太山中心學!獜埿
活動名稱 :有趣的數
活動目標: 對生活中的數字趕興趣 了解數字與人們現實生活中的聯系 認識并 且能正確書寫10 以內的數字
活動要素: 認讀數字
辨別單雙數
對數,量 對應關系的理解
活動準備: 漫畫 ,數字胸卡 , 水果卡片 “車票”等
活動過程: 一 開始部分
手指律動《數字歌》
1頭牛 2匹馬 3只小羊 找媽媽 4只雞 5 只鴨 6只小鳥叫喳喳 7條 魚8 只蝦9條小蟲慢慢爬 10個數字真有趣 我們一起學習它
二 基本部分
(1) 通過手指律動 引出活動主題 《有趣的數》
師: 小朋友表演的可真棒 今天老師就帶你們一起去認識 有趣的數 字寶寶
。2 ) 請幼兒先說說在那里見過 有趣的數字寶寶
師: 在正式認識他們之前 我想先請小朋友說說你都在那里見過 他們呢
生: 鬧鐘 日歷 電話 尺子 汽車路牌 等……
。 3 )如果沒有了這些數字 我們的生活會什么樣子呢
師: 生活中沒有了數字 我的生活一定很糟糕 你們說呢?
生 : 我們就不知道時間 不知道幾號 不知道多長不知道有幾歲不 ……
師 : 既然數字寶寶這樣重要 現在我們就快來認識他們吧
1 象鉛筆細又長 2象鴨子水上漂
3 象耳朵聽聲音 4象小旗迎風搖
5 象秤鉤來賣菜 6 象豆芽列嘴笑
7象鐮刀割青草 8 象麻花擰一遭
9象飯勺來盛飯 10 象鉛筆和雞蛋
師: 小朋友們 說不定 這些可愛 調皮的'數字寶寶已經鉆進你們的 衣袖里給你們撓癢癢呢 ! 快找找看吧
生 ( 發(fā)現身邊的數字貼 和水果貼) 驚喜
師: 小朋友們快告訴我 你們都找到了什么?(師讓幼兒一個一 個說一說找到的數字和水果的數量)
師 : 我建議 咱們一起和他們做個游戲好不好?
生 : 好~!
。4 )游戲 “找朋友”
游戲規(guī)則: 相對的數字找到對應的水果數量
游戲目的:培養(yǎng)幼兒對數,量對應關系的理解
(5)游戲“快樂寶貝車”
游戲規(guī)則: 幼兒根據“車票”找座位 共同幫助沒有找到座位的小 朋友找“座位”
。6 )“請你畫一畫”
師:我們和數字寶寶做了怎么多的游戲 數字寶寶實在是太有意 思了 咱們來畫畫他的樣子好不好?
生 :好 ~! (發(fā)現描紅紙 拿出描紅紙和彩筆)
師: (出示田字格)一座房子真奇怪 ,墻上開著窗四塊,要 問人從哪里進 從前往后第2排 小朋友 看看這個是什么?
生: 田字格
師 : 今天我們就在田字里畫數字寶寶 豎起我們的小耳朵仔 細聽
師:( 播放數字童謠)和小朋友一起寫數字
三 結束部分
師: 小朋友今天表現的非常聰明 咱們的活動很成功 老師獎勵 給你們一幅神秘的畫 這幅畫的神奇之處在于他是由很多 數字拼成的 那么他們都是誰呢 小朋友你們能猜出來嗎
咱們下次活動一起來找找看好嗎
生: 小朋友們再見吧!
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