大班美術(shù)《線和魚》活動設(shè)計示例
活動設(shè)計背景
這節(jié)課主要目的是為了激發(fā)幼兒的想象能力和觀察能力，根據(jù)大班現(xiàn)在所缺乏的想象力，所以安排這節(jié)課�，F(xiàn)在的繪畫課一般都比較注重技巧技法，給幼兒想象的空間越來越少。一到創(chuàng)作自己畫的時候都定住了不會畫。
活動目標(biāo)
1．認識線和魚,。
2．培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
3．學(xué)習(xí)線和魚的畫法。
教學(xué)重點、難點
活動重點：找出線中的魚。
活動難點：能用流暢的線條表達魚身上的花紋
活動準(zhǔn)備
1．知識準(zhǔn)備：有線條畫的基礎(chǔ)。
2．材料：水彩筆、白紙、熱帶魚圖片、海水音樂、線的動畫、毛線一根。
3．多點觸控多媒體教學(xué)。
活動過程
教學(xué)活動導(dǎo)入
一、出示毛線，談話，激發(fā)幼兒的興趣。
二、播放線的'動畫。
三、教師講解今天所認識的魚。
1、師：魚生活在水里，水中有各種各樣的魚,身上有魚鱗和各種各樣的花紋。這些花紋有橫向的，有豎向的，有點狀的，有圈壯的，還有許多不規(guī)則形狀的。但今天老師給小朋友們帶來的這些魚有點奇怪？
2、觀察范例，交流討論 。
四、播放海水的聲音。魚兒都躲藏進深深的海里，想和小朋友們玩捉迷藏。引導(dǎo)幼兒想象。
師：魚兒發(fā)生了什么事情呢？原來這些小魚都很喜歡捉迷藏，它想請小朋友們來找一找它。
五、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)。
六、鼓勵幼兒根據(jù)想象大膽創(chuàng)造，并添加花紋。
七、與同伴交流作品。
教學(xué)反思
1．這節(jié)課沒有范例給幼兒觀看，幼兒主要是靠觀察雜亂無章的線條，然后找出線條中的魚。
2．不過幼兒在繪畫的時候畫線條過于集中，有些幼兒不會布局。在構(gòu)圖中有所缺乏。
3．老師在畫線條的時候，應(yīng)該讓幼兒觀察老師畫線條的畫法。
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