多思善想，學(xué)習(xí)選取立論的角度教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的多思善想，學(xué)習(xí)選取立論的角度教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、課標(biāo)要求：
人教版必修3表達(dá)交流是議論文的寫(xiě)作�！抖嗨忌葡�，學(xué)習(xí)選取立論的角度》是議論文寫(xiě)作訓(xùn)練的第一單元，重點(diǎn)練習(xí)論點(diǎn)的確立，即怎樣確立一個(gè)最新穎、最有針對(duì)性的`論點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)就要開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用發(fā)散思維，浮想聯(lián)翩，異想天開(kāi)，從多種方案中做出最佳選擇。為此，我確立以下教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)作中多角度分析的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選取立論的最佳角度的方法；盡可能地培養(yǎng)學(xué)生多思善想的良好思維品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從多種角度中選取立論最佳角度的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)思維的翅膀。
二、教學(xué)理念：
以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線(xiàn)，以教師為主導(dǎo)。
三、教學(xué)方法：
討論法、分析法、講解法與多媒體相結(jié)合。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）引詩(shī)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。（多媒體展示下面三首詩(shī)）
生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。（李清照《夏日絕句》）
勝負(fù)兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。（杜牧《題烏江亭》）
百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今猶在，肯為君王卷土來(lái)？（王安石《題烏江項(xiàng)王廟詩(shī)》）
提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們分析三首詩(shī)分別從哪個(gè)角度來(lái)寫(xiě)項(xiàng)羽的？
學(xué)生自由發(fā)言。若學(xué)生抓不住要害，師做一下點(diǎn)撥：
1、《夏日絕句》追思楚霸王項(xiàng)羽，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者茍且偷安的時(shí)政。
2、《題烏江亭》有對(duì)項(xiàng)羽負(fù)氣自刎的惋惜，但主要的意思卻是批評(píng)他不善于把握機(jī)遇，不善于聽(tīng)取別人的建議，不善于得人、用人。
3、《題烏江項(xiàng)王廟詩(shī)》這首詩(shī)開(kāi)篇以史實(shí)扣題，指出項(xiàng)羽的失敗實(shí)在是歷史的必然。
教師小結(jié)：同一件事可以從多個(gè)角度去看，真是“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，
我們的議論文寫(xiě)作也是這樣，所以要學(xué)會(huì)選取立論的角度。（板書(shū)：仁者見(jiàn)仁 智者見(jiàn)智）
�。ǘ� 引導(dǎo)學(xué)生多角度思考（激活思維）
1、請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手自己觸摸，同學(xué)間握手，然后看看你能產(chǎn)生那些思考？
2、學(xué)生自由發(fā)言，師歸納產(chǎn)生的思考角度及立意要求。（見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)）
�。ㄈ┻x取立論角度的思維訓(xùn)練（發(fā)散思維）
道家認(rèn)為，天下柔者莫過(guò)于“水”，而攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆凇八薄！八碧N(yùn)含著深厚的哲學(xué)韻味。試從不同的角度思考水，并選擇其中一個(gè)角度寫(xiě)一篇議論文。
引導(dǎo)學(xué)生分析上題可以從哪些角度立論。先請(qǐng)學(xué)生展開(kāi)討論，再指名發(fā)言。
【多思善想，學(xué)習(xí)選取立論的角度教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
如何掌握小學(xué)議論文寫(xiě)作立論角度10-04
《擺一擺，想一想》教學(xué)設(shè)計(jì)07-28
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)7篇03-23
關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)03-02
鄭善閱讀答案11-14