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彩云之南教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-18 12:11:13 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

彩云之南教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的彩云之南教學(xué)設(shè)計(jì)范文,希望能夠幫助到大家。

彩云之南教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  1、葫蘆絲吹奏《彩云之南》。

  2、欣賞葫蘆絲的發(fā)源地云南的風(fēng)光。

  3、了解什么是現(xiàn)代民歌。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、能用葫蘆絲優(yōu)美地演奏《彩云之南》。

  2、通過(guò)演奏《彩云之南》,從音樂(lè)中感受云南印象。

  三、教學(xué)重、難點(diǎn):

  對(duì)弱起八分音符的`準(zhǔn)確掌握。

  四、學(xué)生課前準(zhǔn)備

  學(xué)生每人一個(gè)葫蘆絲,搜集有關(guān)云南風(fēng)情的資料。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備

  音頻、視頻資料、葫蘆絲、課件、電子琴等。

  六、學(xué)習(xí)方法

  示范法、講授法、練習(xí)法。

  七、學(xué)情分析

  學(xué)生對(duì)弱起的音節(jié)還沒(méi)有任何了解。

  八、教學(xué)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1、師生問(wèn)好:用歌唱的形式:12345-151554321

  2、唱手指歌:《我有兩只手》。

  3、做手型操:

  慢速、快速各一遍

  4、呼吸練習(xí):(三遍)深呼吸。

  二、葫蘆絲基本功練習(xí)

  1、長(zhǎng)音練習(xí):低音5上行演奏到中音6,再?gòu)闹幸?下行演奏到低音5.每個(gè)音8拍。

  2、音階練習(xí):演奏上行和下行音階,慢速和快速各一遍。

  3、復(fù)習(xí)《小蘋果》、《金孔雀輕輕跳》。

  師:同學(xué)們,你們真棒!不僅能演奏現(xiàn)代的流行神曲,也能演繹優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的傣族民歌。這一動(dòng)一靜給了我們不同的享受,謝謝你們!我也期待你們今天的精彩表現(xiàn)!

  三、新授

  1、導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,你們知道孔雀的故鄉(xiāng),葫蘆絲的發(fā)源地都是哪里嗎?云南。對(duì)!云南還有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字那就是“彩云之南”。讓我們跟隨徐千雅的歌聲走進(jìn)這個(gè)神秘的地方,開啟今天的云南之旅。(播放視頻一)。

  你們從這段視頻當(dāng)中享受到了什么呢?誰(shuí)想來(lái)分享一下?

  2、歌曲介紹。

  師:《彩云之南》已成為云南的一張名片。拍攝地點(diǎn)香格里拉地處海拔3600多米的高原。這首歌曲繼承中國(guó)本土音樂(lè)最根源的元素,融合當(dāng)代人文歌詞,并運(yùn)用現(xiàn)代音樂(lè)手法來(lái)表現(xiàn),這種獨(dú)特的音樂(lè)形式填補(bǔ)了當(dāng)今音樂(lè)創(chuàng)作市場(chǎng)上的一個(gè)空白,成為“現(xiàn)代民歌”的優(yōu)秀代表作品。(幻燈片一)

  3、教師示范表演。

  師:下面有請(qǐng)你們喜愛(ài)的.信老師給大家傾情演奏《彩云之南》,此處有掌聲!謝謝!

  教師有感情演奏歌曲。

  4、樂(lè)理知識(shí):

  師:好多同學(xué)都躍躍欲試,想開始學(xué)習(xí)了吧?好,下面就一起看曲譜。我們一起研究一下。(出示課件)

  復(fù)習(xí)四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律、復(fù)習(xí)四分音符、八分音符,認(rèn)識(shí)十六分音符、講解八分休止符。

  分析節(jié)奏特點(diǎn),練習(xí)所有難點(diǎn)。

  4、視唱新譜(幻燈片)

  (1)、示范演唱。

 。2)、同學(xué)們觀察節(jié)奏特點(diǎn),找難點(diǎn)。

 。3)、板書節(jié)奏型,八分休止符,練習(xí)拍節(jié)奏。

 。4)、學(xué)生演唱曲譜。

  5、演奏練習(xí)。

 。1)、學(xué)生找難點(diǎn)。

 。2)、分句練習(xí)難點(diǎn),找學(xué)生示范,糾錯(cuò)。

  (3)、自由練習(xí)全曲(有能力的學(xué)生可以自由加技巧)。

 。4)、小組合作學(xué)習(xí)。

 。5)、幾位同學(xué)進(jìn)行演奏示范,學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。

 。6)、回課、拍照。

  四、總結(jié)

  師:很高興今天我們一起完成了云南的音樂(lè)之旅,你們過(guò)的愉快嗎?希望回家以后把這份愉快和享受分享給你們家人,當(dāng)然要先練習(xí)熟練才能更好的表現(xiàn)這首歌曲的魅力。

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