小學英語教案we love animals

時間：2021-02-05 09:20:37 教學設計我要投稿

小學英語教案推薦度：
小學英語教案推薦度：
英語教案推薦度：
小學三年級英語教案推薦度：
初三英語教案推薦度：
相關推薦

　　好的教學設計能為了提高教學效率和教學質量，使學生在單位時間內(nèi)能夠學到更多的知識，更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發(fā)展。中國人才網(wǎng)提供最新最熱門的教學設計范文，與大家一起分享，一起學習。

小學英語教案we love animals

　　教學內(nèi)容：

　　一、教學目標

　　1.知識目標

　　1)能聽、說、讀、寫本單元的動物類單詞。

　　2)進一步鞏固句型：Do you like...?Yes，I do./No，I dont.以及I like...和I dont like...

　　2.能力目標

　　能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動物朋友以及它的特征。

　　3.情感目標

　　使學生認識到人與動物之間的親密友好的關系，從而樹立應該保護自然、愛護動物的意識。

　　二、教學重點

　　能夠聽、說、讀、寫本課的動物類單詞。

　　三、教學難點

　　較熟練地在情景中運用幾句連貫英文向別人介紹自己的動物朋友。

　　四、教學準備

　　多媒體課件、動物實物、若干動物"名片"。

　　五、學情分析

　　學生學習劍橋英語已有一年半之久，他們學習英語的興趣濃厚，已具備交流簡單個人信息的`能力�；顫姁弁妫帽憩F(xiàn)自己是他們的天性。We love animals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛的動物，該課中的大部分動物單詞學生已經(jīng)學過，句型學生已熟練掌握，所以說學習這一課對于他們來說是件輕松愉快的事情。

　　六、教學過程

　　1.Leading in

　　T：Just now，we watched "The Lion King"，do you like animals?What can you see?Which animals do you like?Do you like panda?

　　2.Pre-task Preparation

　　1)Boys and girls，we are in the forest now，lets do some exercises.Listen and act.

　　Hands up.Hands down.Act like a dog/cat/monkey.Fly like a bird.Swim like a fish.Jump like a rabbit.Run like a horse.Walk like an elephant.

　　2)CAI shows pictures of four animals tails.

　　T：Look and guess.What animals are they?

　　S：Its a dog/an elephant/a horse/a monkey.

　　3)CAI shows eight photos of animals.

　　T：Look and say.What do you like?

　　S：I like sheep...