《春雨沙沙》教學(xué)設(shè)計
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢？下面是小編精心整理的《春雨沙沙》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家分享。
《春雨沙沙》教學(xué)設(shè)計1
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在輕松愉快的口語交際中了解春天，認(rèn)識春天。
2.自主、合作、相結(jié)合。
3.用語言表達(dá)出你對春天的喜愛之情。
教學(xué)重點：讓學(xué)生在輕松愉快的口語交際中了解春天，認(rèn)識春天。
教學(xué)難點：用語言表達(dá)出你對春天的喜愛之情。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入：
1.你們喜歡春天嗎？想不想把你看到過的雨中和雨后的東西說一說？
2.學(xué)生各抒已見。
春雨中樹葉顏色很綠。
春雨非常細(xì)、密。春雨中，鳥兒們非�？鞓�
3.讓學(xué)生評出說得最好的.，并說出好在哪里。
二、傳授新課
1.老師小結(jié)上述情況，及時出示《春雨沙沙》的畫。
2.請小朋友們展開豐富的想象。思考：鳥兒在爭論什么問題？你認(rèn)為它們說得對嗎？
3.春雨過后，大自然有什么變化？請你向大家說說。
4.這樣的景物你喜歡嗎？請小朋友們在同桌之間交流一下。
三、小結(jié)
春天多么美好，回去了用你自己的語言向你的家人說一說春天的美好吧！
《春雨沙沙》教學(xué)設(shè)計2
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識"提土旁"；認(rèn)識生字9個；描寫4個左窄又寬的字。
2、積累9個詞語。
3、正確朗讀課文。
1、 體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。
重點和難點：
1、 能運(yùn)用多種方法識記本課生字新詞。
2、 體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。
教學(xué)過程：
1、 猜謎：千條線，萬條線，落入水中都不見。
2、 出示課題：
3、春雨沙沙（齊讀課題）
一、整體反猜謎引入，出示課題
二、之，學(xué)習(xí)生字
1、 沙沙的春雨織出了一幅美麗的春天的圖畫。（出示課文圖）誰能看看圖來介紹一下？
出示：這是一幅美麗的春天圖畫：（ ）。
2、 聽課文錄音，邊聽邊想課文中是怎樣描寫這幅圖畫的。
3、 根據(jù)學(xué)生回答，出示生字。
4、 學(xué)習(xí)本課9個生字。
（1）小組合作學(xué)習(xí)生字，巧記生字。
�。�2）全班交流記字方法。
�。�3）指導(dǎo)書空：織、坡、播、植
三、朗讀課文，了解內(nèi)容
1、 借助拼音讀課文，要求不加字，不漏字，讀準(zhǔn)字音。
2、 指名分解讀課文，其他學(xué)生邊聽邊思：課文哪一小節(jié)描述了美麗的春天圖畫。
3、 交流并出示第2小節(jié)。
�。�1）學(xué)生自由讀這一小節(jié)，朗讀時注意讀正確，并能按標(biāo)點正確停頓。
�。�2）多種形式朗讀。
�。�3）師生評價。
�。�4）指導(dǎo)學(xué)生讀好這一節(jié)。尤其是"春天如畫"這句句子，可以引導(dǎo)學(xué)生相像，然后再讀出感受。
4、 朗讀全文。
四、說話訓(xùn)練，拓展延伸
你知道春天還有那些迷人的景象嗎？
1、 小組討論。
2、 全班交流。
五、復(fù)習(xí)字詞句，鞏固練習(xí)
1、 讀生字游戲：你點我讀難不倒
2、 部首媽媽找孩子；積累"提手旁"的字。
3、 讀句子：
�。�1）春雨沙沙，春雨沙沙......沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下......
�。�2）穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天圖畫：綠的，是柳葉，紅的，是桃花。
4、 復(fù)習(xí)"織、坡、播、植"4個生字的筆順。
5、 描摹生字"織、坡、播、植"。
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