英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)本書的主線人物：Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky.
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)stand up, sit down ，sit up straight.
3、早上問(wèn)好等語(yǔ)言good morning！
4、認(rèn)識(shí)書籍 每頁(yè)有兩局部。A 局部和B局部
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)本書的重點(diǎn)人物。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)。
課前準(zhǔn)備：
師備：錄音機(jī)、教學(xué)錄音磁帶和六位主線人物圖片。
生備：英語(yǔ)書
教學(xué)過(guò)程：
〔一〕導(dǎo)入
T: Hello ！ boys and girls. I’m your english teacher. My name is wu lei 。以后大家叫我miss wu 。 寫板書
1、介紹英語(yǔ)的重要性。
2、自己的愿望和理想。
3、小結(jié)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
〔二〕新授
T：今天我給你們帶來(lái)了幾位新朋友，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下
1、教師出示小女孩Lily的圖片 T：This is Lily。Her name is Lily。
教師領(lǐng)讀“Lily〞 T：Who is she ？What is her name ？
以同樣的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。
教師分別出示圖片，要求學(xué)生跟學(xué)說(shuō)出人物的名字。 穩(wěn)固：用快速閃現(xiàn)的方法幫孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人物。
2.T：這兩個(gè)小朋友非常有禮貌，聽，他們?cè)谙蚰銈?打招呼 T;Hello，某某。
S：Hello，Lily/Bill
目的：幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握所學(xué)內(nèi)容。
方法
1、師自問(wèn)自答
2、師領(lǐng)讀hello
3、師問(wèn)生答 〔 對(duì)于說(shuō)得好的學(xué)生可以摸一摸老師手里的小朋友圖片以示獎(jiǎng)勵(lì)�！�
4、生問(wèn)生答
〔三〕進(jìn)行課堂常規(guī)教育，主要是口令的聽和做。
A 啟發(fā)學(xué)生上課要認(rèn)真聽什么？
聽老師講話，為什么，要讓學(xué)生說(shuō)出原因。
聽同學(xué)講話，什么時(shí)候聽同學(xué)講話，為什么要認(rèn)真聽。
聽錄音講話，為什么。 〔因?yàn)楹⒆幽挲g小，所以，可以通過(guò)實(shí)例表演，根據(jù)剛剛上課時(shí)的學(xué)生表現(xiàn)，教師要提前紀(jì)錄，來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么。〕
同時(shí)，要教育孩子在英語(yǔ)課上，什么時(shí)候動(dòng)，什么時(shí)候靜�！猜牽诹罹毩�(xí)：stop, go 〕
隨后老師教孩子聽稍息，立正，起立，問(wèn)好的語(yǔ)言。 stand up, sit down ，good morning！練習(xí)在老師問(wèn)好后，學(xué)生一起說(shuō)：stand up
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，時(shí)刻提醒紀(jì)律問(wèn)題，動(dòng)靜，及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。在黑板上畫笑臉。
作業(yè)布置
帶有關(guān)文具的卡片。
英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)卡片，錄音機(jī)，教學(xué)磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一．Warm-up Time 。 課前熱身〔2分鐘〕
英語(yǔ)歌曲：Open shut
二．Story Time 。講故事展示知識(shí)點(diǎn)〔3分鐘〕
1、聽故事〔有一個(gè)天使 Angel最喜歡拿著望遠(yuǎn)鏡看東西啦。有一天，她又舉起了望遠(yuǎn)鏡，看… …〕
圖片一：一副早上的圖畫，天使快樂(lè)的說(shuō)：Morning ，Good morning她回頭笑著對(duì)媽媽說(shuō)：Good Morning to you，媽媽也笑著說(shuō)：Good Morning to you 早上好。
圖片二：天使又看，哦，中午啦：Afternoon ， Good Afternoon 她又回頭跟媽媽說(shuō)：Good Afternoon to you，媽媽又笑著說(shuō)：Good Afternoon to you 下午好。
圖片三：這回天使看的`更遠(yuǎn)啦，�。篍vening ，Good Evening 她又回頭跟她的媽媽說(shuō)：Good Evening to you. 媽媽笑著說(shuō)：Good Evening to you 晚上好。
2、 知識(shí)點(diǎn)回憶，看短語(yǔ)讀音。并說(shuō)明在什么情況下使用這些語(yǔ)言。
三、游戲穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)〔8分鐘〕
1、 指令游戲： what is this ？
2、 判斷游戲：Angel ，Angel ， what do you see ？
四、Music Time 〔5分鐘〕
1、 身體律動(dòng)
T : Let’s act 。
Good Morning to you 手做圓的動(dòng)作在右側(cè)，半蹲
Good Afternoon to you 手做圓的動(dòng)作在頭頂
Good Evening to you 手做圓的動(dòng)作在左側(cè)，半蹲
2、 Let ’s chant. 〔跟著磁帶慢做動(dòng)作〕
3、 Let ’s sing 。 〔跟著磁帶跟唱，打拍子〕
五、結(jié)束活動(dòng)〔2分鐘〕
今天我們借著Angel的望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)識(shí)了很多日常用語(yǔ)：Good Morning 。Good Afternoon 。Good Evening 。好了我們也玩累了，跟老師們說(shuō)Good – bye.
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