《本命年的回想》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-11-06 12:37:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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《本命年的回想》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一. 教學(xué)目標(biāo)

　　1 掌握一些字詞的正確讀音及書寫;

　　2 了解過(guò)年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力;

　　3 感受鄉(xiāng)土文化，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　二. 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

　　1 概括文中所寫過(guò)年習(xí)俗，體會(huì)其中的文化內(nèi)涵

　　2 能說(shuō)出蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和對(duì)過(guò)年的獨(dú)特感受

　　三.教學(xué)設(shè)想：引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

　　堅(jiān)持以“讀”為本，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。

　　四.教學(xué)流程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要點(diǎn):掌握文章中的生字詞;理清文章結(jié)構(gòu),初步感知課文.

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入

　　在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，哪個(gè)節(jié)日是過(guò)的最喜慶最火熱的呢?(春節(jié))春節(jié)是我國(guó)最盛大最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)的節(jié)日，俗稱“過(guò)年”。今天我們就學(xué)習(xí)著名作家劉紹棠為我們帶來(lái)的《本命年的回想》，來(lái)品讀作家筆下鮮明的地方特色，領(lǐng)略特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情，由此感受民族深厚的文化內(nèi)涵。(出示課題和作者)

　　二. 合作研讀

　　(一)讓學(xué)生介紹文題、作者。

　　1.學(xué)生介紹, 教師補(bǔ)充。

　　2.補(bǔ)充突出以下內(nèi)容：本命年(見課本P105頁(yè))劉紹棠：作家。40多年的文學(xué)生涯，致力于“中國(guó)氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，地方特色”。著有《劉紹棠文集·大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系》。所著《京門臉子》獲北京優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)，《柳敬亭說(shuō)書》獲全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，《峨眉》獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，《黃花閨女池塘》獲90年代優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)。1991年7月1日被國(guó)務(wù)院表彰為“為發(fā)展我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”的專家，始終享受國(guó)家特殊津貼。

　　(二)自由朗讀課文，圈出容易讀錯(cuò)和寫錯(cuò)的字詞。(教師強(qiáng)調(diào))

　　簸(bò)箕(ji)烙(lào)餅闔(hé)家疙(gē)瘩(da)

　　鬏(jiū)漬(zì)晾(liàng)捅(tǒng)進(jìn)

　　大吃大嚼(jué)

　　小丫(yā)頭栗(lì)子秫(shú)秸(jiē)糖粘(nián)

　　鬼祟(suì)打更(gēng )親支近脈(mài)

　　(三)師生互動(dòng)

　　1：齊讀第一段，明確：春節(jié)是二十四節(jié)氣之外的。但又是最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的。(補(bǔ)充二十四節(jié)氣歌所表示的具體節(jié)氣名稱)

　　2：老師范讀第三段，請(qǐng)學(xué)生思考：能體現(xiàn)運(yùn)河父老鄉(xiāng)親過(guò)年感受的詞語(yǔ)有哪些?

　　明確：預(yù)熱，增溫，紅火，發(fā)燒。

　　3：齊讀第四段，思考：課文第四段具體描寫家鄉(xiāng)過(guò)大年情況，共寫了哪幾件事?(提醒學(xué)生抓文章中的關(guān)鍵詞)

　　明確：1、炒年貨2、吃臘八粥3、買糖果4、挑絨花5、殺牲禽6、備糕點(diǎn)7、送灶王8、換門神9、除夕夜10、拜新年。(即每個(gè)層次的主題詞)