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《大風(fēng)天氣時(shí)的安全防護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《大風(fēng)天氣時(shí)的安全防護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道大風(fēng)潛在的危險(xiǎn)，了解大風(fēng)給人們的生產(chǎn)、生活造成的影響及其危害，提高在遭遇大風(fēng)時(shí)進(jìn)行自我保護(hù)的意識。
2、學(xué)習(xí)躲避大風(fēng)災(zāi)害的一些簡單方法，學(xué)會合理、及時(shí)地應(yīng)對大風(fēng)災(zāi)害的一些技巧和策略，提高自我保護(hù)的能力。
教材分析：
引言部分描述了不同的風(fēng)力給人們生活帶來的不同影響，點(diǎn)明暴風(fēng)會造成災(zāi)害，并以問題的形式提出本課的教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解大風(fēng)給人們的生產(chǎn)、生活造成的影響及其危害。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)躲避大風(fēng)災(zāi)害的一些簡單方法，提高自我保護(hù)的能力。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
請同學(xué)們想一想，在你們生活經(jīng)歷中本地區(qū)有哪些災(zāi)害天氣：臺風(fēng)、雷雨大風(fēng)、大霧、澇災(zāi)、冰雹、龍卷風(fēng)等
首先，我們來看臺風(fēng)經(jīng)過的情景吧
二、臺風(fēng)
1、播放20xx年，麥莎經(jīng)過上海的情況
多媒體播放使臺風(fēng)這個(gè)抽象的概念變?yōu)橹庇^，靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，形象呈現(xiàn)地理事物的發(fā)生、發(fā)展過程。
2、同學(xué)們從圖上看到臺風(fēng)過境處災(zāi)害表現(xiàn)為哪些方面？
明確：大風(fēng)、暴雨、洪澇
3、在臺風(fēng)到來時(shí)，我們該怎么做？
明確：減少出門，如20xx年9月份臺風(fēng)經(jīng)過上海，學(xué)生放假一天。比如麥莎經(jīng)過時(shí)，楊浦、南浦大橋上車輛很少。
三、雷雨大風(fēng)天氣
1、請同學(xué)觀看課件中雷雨大風(fēng)情景；
問雷雨大風(fēng)天氣多發(fā)生在什么季節(jié)？
明確：春末、夏初和夏天
2、在雨大風(fēng)天氣，我們該怎樣才安全？
明確：減少外出，如果你在家不要使用電話、電腦和其他電器，不要洗澡或洗滌，因?yàn)殚W電可以通過導(dǎo)線或水管傷害你。如果你在野外，不要騎自行車、摩托車，不要打手機(jī)，不要攜帶金屬物體在雷天行車，不要站在空曠高地上和大樹下避雨。
3、有同學(xué)知道打雷閃電會帶來什么好處嗎？
明確：打雷閃電產(chǎn)生間，能產(chǎn)生大量的臭氧，臭氧是地球生命的保護(hù)傘，使地表生物，免遭紫外線的危害。雷電可以使空氣中細(xì)菌和紫外線喪生，雷電后，空氣清新，潔凈。病菌含量可減少90％，雷電還可以合成易被植物吸收的氮肥。
四、龍卷風(fēng)
1、請同學(xué)們觀看龍卷風(fēng)危害：龍卷風(fēng)所經(jīng)之處大樹連根拔起，人畜被拋到空中，并摧毀莊稼、農(nóng)田、房屋。
2、世界上奇形怪狀的雨，有的地方下過娃雨、魚雨、錢幣雨都是龍卷風(fēng)造成的。
3、上海有記載以來，如1956年9月2日，工路教堂大樓被吹倒，死61人，傷490人，曾把110噸的儲油罐吹倒；1988年，一個(gè)婦女被龍卷風(fēng)卷到離家500多米的地方安然落下。
五、總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們了解本地區(qū)災(zāi)害天氣情況，增強(qiáng)學(xué)生的生存意識，喚起學(xué)生對生命的珍愛。
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