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文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。
文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo)
�。�、認(rèn)識(shí)７個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語(yǔ)。
２、有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。３、抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事�！窘虒W(xué)建議】
�。�、這篇課文，故事性強(qiáng)，語(yǔ)言淺顯易懂，很適合學(xué)生自讀。因此應(yīng)放手讓學(xué)生自己讀。先讀懂閱讀提示，把握閱讀要求；然后初讀課文，讀準(zhǔn)字音，大體了解課文內(nèi)容；再理清課文的敘述順序：允婚—進(jìn)藏—給西藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技藝；重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀進(jìn)藏部分，清晰進(jìn)藏的過(guò)程，讀出故事的`神奇。
�。病⒃趯W(xué)生熟讀課文之后，組織學(xué)生交流讀書(shū)的體會(huì)，進(jìn)一步感受民間故事語(yǔ)言的魅力。
�。�、要安排充裕的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)講述故事，積累語(yǔ)言。
４、學(xué)完課文，可請(qǐng)學(xué)生交流自己讀過(guò)的民間傳說(shuō)故事，推薦讀不同版本的“文成公主進(jìn)藏”故事或其他民間故事。【教學(xué)過(guò)程】
一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣
在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰(zhàn)，朝廷采用和親的1 政策。先后就有１９位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國(guó)的國(guó)王或王子。這些公主當(dāng)中，最聞名于后世的當(dāng)屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的友好和藏族經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，在西藏的大昭寺和布達(dá)拉宮，還供奉著松贊干布和文成公主的塑像。
文成公主的故事，在民間流傳得很廣泛。在老百姓的口口相傳中，這個(gè)真實(shí)的故事增加了許多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是個(gè)怎樣的人呢？
二、自讀自悟，完成以下要求
１、熟讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
２、認(rèn)讀生字生詞，借助工具書(shū)理解詞語(yǔ)。
�。�、邊讀邊思考，把對(duì)文成公主的印象批注在有關(guān)句子和段落旁。
三、圍繞“百姓眼中的文成公主”這一話題交流讀書(shū)感受
（可以從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)交流，但不一定按此順序）：
１、漂亮又聰明出了名的公主：
�。ǖ谝蛔匀欢文荏w會(huì)得到）
�。�、皇帝疼愛(ài)的女兒：
�。ǖ诙了淖匀欢慰梢泽w會(huì)得到）
�。�、具有神奇的力量和本領(lǐng)，什么也難不倒她：
�。ǖ谖逯潦匀欢慰梢泽w會(huì)到）
�。�、非常重感情：
�。ǖ谑⑹蛔匀欢慰梢泽w會(huì)到）５、給西藏帶來(lái)了許多好處：
�。ㄗ詈笠粋�(gè)自然段可以體會(huì)到）
四、練習(xí)簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事
１、導(dǎo)語(yǔ)激趣：
這個(gè)故事充滿了神奇色彩，很受人們的歡迎。請(qǐng)你把故事簡(jiǎn)單講給父母聽(tīng)，你想怎么講？ ２、自己練習(xí)講述。
�。�、指名講述，進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)中指導(dǎo)學(xué)生理清文章思路：答應(yīng)求婚──進(jìn)藏途中──貢獻(xiàn)。要重點(diǎn)講進(jìn)藏途中發(fā)生的幾件小事。
五、練習(xí)設(shè)計(jì)
小組同學(xué)接龍講故事，比一比哪一組講得清楚，流暢。
文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)2
B 案
故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣
在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰(zhàn)，朝廷采用和親的政策。先后就有19位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國(guó)的國(guó)王或王子。這些公主當(dāng)中，最聞名于后世的當(dāng)屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的友好和藏族經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，在西藏的`大昭寺和布達(dá)拉宮，還供奉著松贊干布和文成公主的塑像。
文成公主的故事，在民間流傳得很廣泛。在老百姓的口口相傳中，這個(gè)真實(shí)的故事增加了許多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是個(gè)怎樣的人呢？
自讀自悟，完成以下要求
1.熟讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
2.認(rèn)讀生字生詞。
3.邊讀邊思考，把對(duì)文成公主的印象批注在有關(guān)句子和段落旁。
圍繞“百姓眼中的文成公主”這一話題交流讀書(shū)感受
可以從以下幾個(gè)方面交流：
1.漂亮又聰明出了名的公主。（第一自然段能體會(huì)得到）
2.皇帝疼愛(ài)的女兒。（第二至四自然段可以體會(huì)得到）
3.具有神奇的力量和本領(lǐng)，什么也難不倒她。（第五至十三自然段可以體會(huì)到）
4.非常重感情。（第十、十一自然段可以體會(huì)到）
5.給西藏帶來(lái)了許多好處。（最后一個(gè)自然段可以體會(huì)到）
小組同學(xué)接龍講故事，比一比誰(shuí)講得清楚，流暢
課外拓展
搜集有關(guān)文成公主的其他民間故事和《同步閱讀》中的《一幅壯錦》《獵人海利布》等民間故事閱讀。
文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)3
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解文成公主的生平事跡和進(jìn)藏歷程；
2. 理解文成公主的歷史地位和貢獻(xiàn)；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. PPT課件；
2. 文成公主的相關(guān)資料；
3. 圖片和視頻資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 引入話題：今天我們要學(xué)習(xí)的是一個(gè)非常重要的歷史人物，她是誰(shuí)呢？（學(xué)生回答）對(duì)，就是文成公主。
2. 展示文成公主的圖片，讓學(xué)生感受一下她的'形象。
二、講述文成公主的生平事跡（15分鐘）
1. 介紹文成公主的出生背景和家庭情況。
2. 講述文成公主的進(jìn)藏歷程和在西藏的生活情況。
3. 介紹文成公主的事跡和貢獻(xiàn)，如在西藏推廣佛教、促進(jìn)唐藏貿(mào)易等。
三、分析文成公主的歷史地位和貢獻(xiàn)（15分鐘）
1. 引導(dǎo)學(xué)生思考文成公主在歷史上的地位和影響。
2. 分析文成公主的貢獻(xiàn)，如促進(jìn)唐藏貿(mào)易、推廣佛教、促進(jìn)中藏文化交流等。
四、觀看視頻資料（15分鐘）
展示文成公主的相關(guān)視頻資料，讓學(xué)生更加深入地了解她的生平和事跡。
五、討論文成公主的意義（15分鐘）
1. 引導(dǎo)學(xué)生討論文成公主在今天的意義。
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考文成公主對(duì)中藏文化交流、中華民族團(tuán)結(jié)等方面的貢獻(xiàn)。
六、總結(jié)（5分鐘）
1. 對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考文成公主的精神對(duì)我們今天的啟示。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過(guò)講述文成公主的生平事跡和貢獻(xiàn)，讓學(xué)生了解文成公主的歷史地位和重要性，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。通過(guò)觀看視頻資料和討論文成公主的意義，讓學(xué)生更加深入地了解她的生平和事跡，同時(shí)也讓學(xué)生思考文成公主的精神對(duì)我們今天的啟示。在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生參與其中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)4
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。
3、抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。
教學(xué)過(guò)程：
一、課文的題目是《文成公主進(jìn)藏》，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)那些部分具體寫(xiě)文成公主進(jìn)藏？
從第5自然段到13自然段，寫(xiě)文成公主進(jìn)藏。
師簡(jiǎn)要講述“文成公主入吐蕃的”歷史事件。
二、請(qǐng)快速瀏覽課文這一部分，你能簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文成公主進(jìn)藏中發(fā)生了幾件事嗎？
四件事。一條河擋住了去路，她找了一段樹(shù)干搭了一座橋；在沼澤地上撒了一把羊毛，就走過(guò)去了；遇見(jiàn)惡烏鴉，以為松贊干布死了，修了一座石頭房子紀(jì)念他；把乃巴山背走；遇見(jiàn)神鳥(niǎo)天鵝這件事。
三、抽學(xué)生簡(jiǎn)要概括。
師：我發(fā)現(xiàn)你們概括得都很簡(jiǎn)潔。如果把這部分的內(nèi)容簡(jiǎn)要地講述，你想怎么講呢？
1、文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條河，翻過(guò)一座座山，走了一程又一程，終于來(lái)到西藏，和松贊干布結(jié)成夫妻。
2、文成公主向西藏出發(fā)，一路上，她搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥(niǎo)天鵝、移走乃巴山，終于來(lái)到西藏和松贊干布結(jié)成夫妻。
四、一個(gè)運(yùn)用故事中的話來(lái)總結(jié)，一個(gè)概括幾件小事來(lái)總結(jié)，都是好方法。那么，文成公主進(jìn)藏前幾段，主要寫(xiě)了什么呢？你能不能用一兩句話說(shuō)一說(shuō)五、四人小組討論交流。
六、關(guān)于考驗(yàn)智慧一段，還可以說(shuō)得更簡(jiǎn)潔一些？
“兩個(gè)難題”就概括了，這樣就簡(jiǎn)潔了。
七、我們來(lái)看課文最后一段，能用一句話說(shuō)說(shuō)它的'意思嗎？這件事僅僅是對(duì)西藏有好處嗎？再讀讀第一句話。
八、課文可以分為幾個(gè)部分呢？
第一部分是求婚成功，第二部分是文成公主進(jìn)藏，第三部分是文成公主的貢獻(xiàn)。
九、把故事簡(jiǎn)要地與同桌交流一下，抽學(xué)生復(fù)述。
十、學(xué)生交流自己讀過(guò)的民間傳說(shuō)故事。
十一、回家把故事講給父母聽(tīng)。
文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)5
歷史短劇——文成公主入藏
（投影）第一幕 吐蕃使者求婚（音樂(lè)起，大唐音樂(lè)）小太監(jiān)：吐蕃使者到。
祿東贊：尊敬的天可汗，祝您永遠(yuǎn)安康！天可汗仁慈愛(ài)民，大唐人杰地靈，贊普久仰中土文明。我們奉贊普之命，特來(lái)大唐求婚。這里有黃金5000兩，珍寶數(shù)百件，作為聘禮，請(qǐng)?zhí)炜珊故障隆＃ㄌO(jiān)收下）唐太宗：自古皆貴中華，賤夷狄，朕愛(ài)之如一。贊普千里迢迢派使臣向唐朝求婚，朕深感欣慰。不過(guò)目前已有回紇，突厥等族的使臣前來(lái)求婚。眾多使臣都來(lái)求婚，令朕左右為難。還需找出一個(gè)擇婿的萬(wàn)全之策。小太監(jiān)：宣眾使臣進(jìn)見(jiàn)。（眾使臣上）
唐太宗：（眉頭一皺，計(jì)上心頭）現(xiàn)在朕出三個(gè)考題，如有哪國(guó)使臣能答出、答好，朕就把公主嫁給誰(shuí)的君主。出題！
宮女：請(qǐng)聽(tīng)題。第一題：御馬苑里有100匹小馬駒關(guān)在左邊的馬圈里，有100匹母馬關(guān)在右邊的馬圈里，請(qǐng)你們找出一個(gè)好的方法為100匹小馬駒找到自己的母親。開(kāi)始答題。（回紇使臣和吐蕃使臣舉手）回紇使臣：尊敬的天可汗，回紇使臣已有答案。把100匹小馬駒一一宰殺，母馬聽(tīng)到自己的孩子哀鳴，定會(huì)痛苦嘶鳴。用此法，可一一辨出小馬駒和母馬。
祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使臣另有更好的方法解決此難題。唐太宗：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
祿東贊：此法是：把小馬駒餓一整天，然后放他們出來(lái)，小馬駒定會(huì)跑到母馬處吃奶。這樣既不傷害小馬駒性命，又能讓其和母馬團(tuán)聚，還能體現(xiàn)天可汗的寬厚仁慈，何樂(lè)而不為呢？ 唐太宗：此法甚妙。出下一題。
宮女：這里有一顆九曲明珠，幾束絲線。請(qǐng)你們想出辦法把絲線穿過(guò)明珠中間的孔。
小太監(jiān)：這顆明珠中間的空彎彎曲曲，所以叫九曲明珠。要想用一根軟軟的絲線穿過(guò)去，談何容易。（幾位使臣拿著絲線直發(fā)愁）
祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使者有一辦法。我可以找來(lái)一只螞蟻，用一條馬尾鬃毛拴在螞蟻的腰上。然后，把螞蟻放在九曲明珠的孔內(nèi)，然后不斷的'向孔里吹氣。螞蟻不久就會(huì)從另一端的孔中鉆出來(lái)。我再把絲線接到馬尾鬃毛上，輕輕一拉，絲線就穿過(guò)了九曲明珠。
唐太宗：（哈哈大笑）此法甚好。還有最后一題。請(qǐng)看!(眾宮女如仙女般走出來(lái)，裝束打扮相似)這里有30位美女,其中一位是文成公主)你們要在一刻鐘時(shí)間內(nèi)從中找出文成公主。
祿東贊：（哈哈大笑）贊普久聞文成公主芳名，傾慕公主良久。文成公主出生于皇宮，自然氣度不凡，風(fēng)華絕代，與眾不同。臣已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)。唐太宗：（詫異）哦，指出來(lái)，給朕瞧瞧。
祿東贊：公主知喜事而來(lái)，額頭上有紅痣乍現(xiàn)，且祥瑞出現(xiàn)，身后有彩蝶飛來(lái)。（太宗、眾宮女紛紛望著文成公主，文成公主摸摸額頭，不僅嫣然一笑）
唐太宗：（哈哈大笑）吐蕃使臣果然機(jī)智非凡，想必贊普更是聰明絕倫。既然吐蕃使者一一破解難題，那文成公主就嫁于吐贊普。
祿東贊等：多謝天可汗！祝天可汗萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！
（過(guò)渡）唐太宗已決定把文成公主許配于松藏干布，那么文成公主又是如何嫁到吐蕃去的呢？(投影)第二幕 西行入吐蕃
旁白：公元641年，文成公主將要起程去吐蕃
唐太宗：女兒呀，路途漫漫，遠(yuǎn)嫁千里，你一定要好好保重呀。朕怕你思鄉(xiāng)心切，特地命人鑄造了兩面黃金寶鏡給你。這兩面寶鏡名叫日月鏡。寶鏡能照見(jiàn)中原河山，讓你思鄉(xiāng)時(shí)使用。
文成公主：父皇陛下，請(qǐng)放心。女兒會(huì)好好保重的，你們也要多保重身體。我走了。（悲戚狀）江夏王：（跪下）陛下，臣就此告辭。（眾人起程）旁白：文成公主一行人來(lái)到唐朝和吐蕃的交界地。文成公主：（拿出寶鏡東照西照，不禁潸然淚下）離別家鄉(xiāng)已經(jīng)千里，舉目四望，茫茫蒼蒼，寶鏡使人兒女情長(zhǎng)，肝腸寸斷，留此物何用呢？（扔掉日月寶鏡，繼續(xù)西行）
祿東贊：公主殿下，前面有一條河，渡過(guò)此河，我們就進(jìn)入到了吐蕃地界。文成公主：（回首故土，失聲痛哭）天下河水盡向東，惟我一人向西行。祿東贊：公主殿下，你看，你看，河水改變方向了，掉頭向西流淌了。文成公主：（擦干眼淚）河水是引領(lǐng)我們西行呀，快過(guò)河吧！
旁白：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦跋涉，在春暖花開(kāi)的時(shí)候終于來(lái)到了邏些城。男女老少奏樂(lè)歡舞，歡呼“贊蒙來(lái)了”。
�。ǔ裰{）今天文成公主來(lái)西藏，獅子進(jìn)了大森林，孔雀落在了大平原，不落的太陽(yáng)高高升起，西藏從此幸福太平……
松贊干布：歡迎大唐使臣送公主前來(lái)，請(qǐng)江夏王明日按照唐朝儀式主持婚禮。江夏王：好！好！婚禮明日舉行。
江夏王：（婚禮音樂(lè)起）一拜天地，二拜高堂，三入洞房。（百姓高呼“扎西得勒”三聲）（投影）第三幕 文成公主在吐蕃
�。ㄟ^(guò)渡）文成公主和松贊干布喜結(jié)良緣，有情人終成眷屬，兩人婚后生活怎樣，看了第三幕我們就知道了。旁白：文成公主嫁到吐蕃后與松贊干布相親相愛(ài)。
松贊干布：（對(duì)祿東贊）我族我父，從未有通婚大唐皇朝的先例，我今天能得到大唐公主為妻，實(shí)為有幸。我要為贊蒙筑一座城池作為紀(jì)念，讓子孫后代都知道。祿東贊就由你主持布達(dá)拉宮。祿東贊：臣這就去辦。
文成公主：親愛(ài)的贊普，此次來(lái)吐蕃，臣妾帶來(lái)了各種谷物，蔬菜種子，藥材，茶葉和各種書(shū)籍。一批工匠、樂(lè)師、農(nóng)技人員也隨同而來(lái)。臣妾想為贊普分憂解難。
松贊干布：贊蒙知書(shū)達(dá)禮，見(jiàn)解獨(dú)到。你就參與朝政，協(xié)助我來(lái)共同來(lái)治理好吐蕃。文成公主：請(qǐng)喝茶。
松贊干布：好茶，好茶，喝起來(lái)別有一番風(fēng)味。
文成公主：這是臣妾為了合吐蕃人的口味，特地泡制的奶茶。下面請(qǐng)贊普來(lái)欣賞漢族樂(lè)舞。（漢族宮女翩翩起舞，眾漢族樂(lè)師演奏音樂(lè)）松贊干布：好！好！（贊不絕口）
旁白：很快富麗堂皇的布達(dá)拉宮建成。文成公主和松贊干布搬了進(jìn)去。
松贊干布：贊蒙，如有雅興何不去布達(dá)拉宮參觀一番。（松贊干布帶領(lǐng)文成公主參觀，介紹繪畫(huà)和雕刻）旁白：文成公主在吐蕃和睦邦交，促進(jìn)了漢藏友好，對(duì)吐蕃的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展也作出了巨大的貢獻(xiàn)。吐蕃人民用詩(shī)歌形式來(lái)表達(dá)他們對(duì)文成公主的尊敬和喜愛(ài)。
�。ㄔ�(shī)歌）從漢族地區(qū)來(lái)的文成公主，帶來(lái)了各種糧食三千八百種，吐蕃糧庫(kù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 從漢族地區(qū)來(lái)的文成公主，各種手藝的工匠五千五百人，土蕃工藝打開(kāi)了發(fā)展的大門(mén)； 從漢族地區(qū)來(lái)的文成公主，帶來(lái)了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。
文成公主入藏
旁白：文成公主是一個(gè)促進(jìn)了唐朝與藏族友好的重要人物，一個(gè)為了祖國(guó)安定和平作出貢獻(xiàn)的女子。今天我們就來(lái)看看文成公主入藏的過(guò)程。
祿東贊：尊敬的天可汗萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲。早已聽(tīng)聞大唐人杰地靈，贊普亦久仰中土文明。使臣奉贊普之命，特來(lái)大唐請(qǐng)可汗賜婚，以此促進(jìn)兩地友好交往。這里有黃金千兩，珍寶數(shù)百件，作為聘禮，請(qǐng)?zhí)炜珊故障隆Ｌ铺冢捍筇婆c吐蕃早已結(jié)成友邦，朕也想兩國(guó)關(guān)系更密切。贊普千里迢迢派使臣向大唐求婚，朕深感喜悅。不過(guò)目前已有回紇，突厥等族的使臣前來(lái)要求朕賜婚了。眾多使臣都來(lái)求婚，可文成公主只有一個(gè)，這的確令朕左右為難。得想個(gè)辦法為公主挑選一個(gè)最優(yōu)秀的夫婿。旁白：殿中氣氛突然變得奇怪起來(lái)，眾人沉默。
唐太宗：（眉頭一皺，計(jì)上心頭）現(xiàn)在朕出三個(gè)考題，如果使臣能答出、答好，朕就把公主嫁給贊普。
旁白：太監(jiān)出題道：御馬苑里有100匹小馬駒關(guān)在左邊的馬圈里，有100匹母馬關(guān)在右邊的馬圈里，請(qǐng)你們找出一個(gè)好的方法為100匹小馬駒找到自己的母親。祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使臣已想出了解決的辦法。唐太宗：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
祿東贊：此法是：把小馬駒餓一整天，然后放他們出來(lái)，小馬駒定會(huì)跑到母馬處吃奶。這樣既不傷害小馬駒性命，又能讓其和母馬團(tuán)聚，還能體現(xiàn)天可汗的寬厚仁慈，何樂(lè)而不為呢？ 唐太宗：此法甚妙。出下一題。
旁白：只聽(tīng)見(jiàn)太監(jiān)這樣說(shuō)到伯牙擅琴，在知音鐘子期死后，伯牙摔琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。伯牙撫琴?gòu)膩?lái)不用這只手指彈，為何？太監(jiān)邊說(shuō)邊舉起右手的食指。祿東贊深思了一會(huì)兒
祿東贊：吐蕃使臣已想到答案了，因?yàn)檫@只手指是屬于這位小太監(jiān)的。唐太宗：聰明。還有最后一題。
旁白：只見(jiàn)太監(jiān)拍拍手后，有幾位披著蓋頭，著裝相似的女子走了出來(lái)。最后一題便是要從這些女子中找出文成公主來(lái)。
祿東贊：（哈哈大笑）贊普久聞文成公主芳名，傾慕公主良久。使臣從贊普處了解到一些關(guān)于公主的事，使臣已知道答案了。
唐太宗：（詫異）哦，是嗎？那么請(qǐng)使臣指出來(lái)，給朕瞧瞧。
祿東贊：公主并不在內(nèi)。公主生于皇室，長(zhǎng)于宮廷，應(yīng)有不凡的氣質(zhì)，但使臣在這些女子里面沒(méi)有感覺(jué)到有公主那不凡的氣質(zhì)。
唐太宗：（哈哈大笑）吐蕃使臣果然機(jī)智非凡，賢臣擇明君而從，想必贊普是一個(gè)明君。既然吐蕃使者能破解難題，那么朕決定賜婚文成公主與贊普。祿東贊等：謝天可汗！天可汗萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！
旁白：唐太宗已決定把文成公主賜婚于松藏干布，公元641年，文成公主肩負(fù)著促進(jìn)兩國(guó)友好交往的重任，起程前往吐蕃。
唐太宗：女兒呀，路途漫漫，遠(yuǎn)嫁千里，你一定要好好保重呀。朕怕你思鄉(xiāng)心切，特地命人鑄造了兩面黃金寶鏡給你。這兩面寶鏡名叫日月鏡。寶鏡能照見(jiàn)中原河山，當(dāng)你思念父王母后是便可以拿出來(lái)，緩解思親之苦了。文成公主：父皇陛下，請(qǐng)放心。女兒會(huì)好好保重的，您們也要多保重身體。女兒要起程了。（悲戚狀）旁白：文成公主一行人告別唐太宗后便起程前往吐蕃了。數(shù)十日后后文成公主一行人來(lái)到唐朝和吐蕃的交界地。文成公主：（拿出寶鏡東照西照，不禁潸然淚下）離別家鄉(xiāng)已千里，舉目四望，茫茫蒼蒼，寶鏡使人兒女情長(zhǎng)，肝腸寸斷，留此物何用呢？（于是忍痛扔掉日月寶鏡，繼續(xù)西行）祿東贊：公主殿下，前面有一條河，渡過(guò)此河，我們就進(jìn)入吐蕃地界了。文成公主：（回首故土，失聲痛哭）天下河水盡向東，惟我一人向西行。祿東贊：公主殿下，請(qǐng)勿過(guò)于傷心。
文成公主：（擦干眼淚）說(shuō)得對(duì)，不可以辜負(fù)父王的厚望的。我們快過(guò)河吧。
旁白：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦跋涉，在春暖花開(kāi)的時(shí)候終于來(lái)到了邏些城。男女老少奏樂(lè)歡舞，歡呼“贊蒙來(lái)了”。當(dāng)?shù)鼐用襁�唱民謠來(lái)歡迎文成公主。
旁白：松贊干布見(jiàn)公主來(lái)了便說(shuō)：“歡迎大唐使臣送公主前來(lái)�！比缓竺耐醢凑仗瞥瘍x式主持婚禮。婚禮在第二天便舉行了。文成公主就是這樣入藏的。文成公主入藏后把許多大唐的禮儀、文化和農(nóng)作物都帶到了吐蕃，使吐蕃人的生活得到改善。兩人的生活過(guò)得很開(kāi)心，也促進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系。
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