南京大屠殺紀念日主題班會（精選6篇）

　　在我們平凡的學生生涯里，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的南京大屠殺紀念日主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　南京大屠殺紀念日主題班會 1

　　班會主題：

　　勿忘國恥，愛我中華——紀念南京大屠殺XX周年

　　活動目的：

　　通過回顧屈辱的歷史，讓同學們體會到幸福生活來之不易；我們青少年要有“為中華之富強而讀書”的信念，只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，才能擔負起建設祖國的重任。

　　活動主持：

　　陳、胡

　　活動議程：

　　1、觀看南京大屠殺紀錄片（片段）資料；（約6分鐘）

　　2、同學們談感受與體會；（3—4名同學）

　　3、朗誦《我驕傲，我是中國人》；（8名同學）

　　4、簽名寄語；（每位同學，請?zhí)崆皽蕚湫〖埡灒?/p>

　　5、孫老師點評。

　　活動過程：

　　陳：敬愛的老師

　　胡：親愛的同學們

　　合：大家，下午好

　　陳：同學們，你們知道75年前的今天，中國發(fā)生了怎樣屈辱的事件么？

　　胡：1937年的12月13日，日軍進占南京城，對手無寸鐵的南京民眾進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達30余萬人。

　　陳：除此之外，日本侵略者還對中國的文化珍品進行了大肆掠奪。每天被搬走圖書文獻十幾卡車，共搶去圖書文獻88萬冊，超過當時日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。

　　胡：這是一段怎樣屈辱的歷史啊。

　　陳：這是我們每一位炎黃子孫不能忘記的恥辱歲月。

　　胡：讓我們一起來回顧當時的一些場景吧

　　陳：請看紀錄片

　�。úシ偶o錄片，約6分鐘）

　　胡：看了紀錄片，同學們的心情一定十分沉重。

　　陳：為什么當時中國會被日本帝國主義侵略？為什么日本帝國主義敢如此大膽地殘害、屠殺我們的同胞？下面我們請幾位同學談談自己的想法。

　　（自由討論，請3—4名同學發(fā)言）

　　陳：同學們說的都很好。恥辱不容忘記，歷史不容忘記。

　　胡：為了悼念這些慘死的同胞，1985年8月，南京人民政府在南京江東門修建了“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。這是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。

　　陳：同學們如果有機會去南京旅游，請記得一定要去紀念館參觀。去了解一下我們民族曾經遭受的屈辱歷史，增強我們的愛國情感和責任感，珍惜我們來之不易的幸福生活。

　　胡：對，小陳同學的建議非常好。我們很幸運，能夠生活在和平的年代，但我們不能忘記這段歷史。

　　陳： 75年過去了，回顧屈辱歷史，我們青少年一代要時刻銘記祖國曾遭受的苦難，緬懷那些千千萬萬犧牲的抗日烈士。

　　陳：我們要牢記這段恥辱的歲月，牢記“落后就要挨打”的血的教訓。

　　胡：想起梁啟超先生的訓誡：今日之責不在他人而全在我少年。

　　陳：少年興則國興，少年強則國強。

　　胡：我們青少年要以此為動力，奮發(fā)圖強，學習更加精益求精。

　　陳：我們要讓我們的祖國一天比一天強大；我們要成為捍衛(wèi)世界和平，堅定的有力的力量！

　　胡：祖國啊，我親愛的祖國，我們愿為了你的崛起而奮斗不息！

　　陳：下面，有請XXX等同學朗誦詩歌《或南京》

　�。�8位同學上臺朗誦詩歌）

　　陳：謝謝同學們的精彩朗誦。

　　胡：接下來，我們要進行“向祖國寄語”的活動。每位同學把自己想對祖國說的.話寫在小紙片上，請每組按秩序把這些話貼在我們的寄語板上。

　　陳：請每組同學輪流有序上臺寄言。

　　（小組同學輪流上臺寄言）

　　胡：我們不僅要把對祖國的熱愛寄語在這張張的小紙片上，更要把這份熱愛之情轉化為學習的動力，生活的方向。

　　陳：對，讓我們一起努力，為中華富強而奮發(fā)圖強。

　　胡：205班“勿忘國恥，愛我中華”班隊活動到此結束！

　　陳：請孫老師為我們講話。

　　《或南京》

　　我發(fā)現你的身影被一瓣傷口

　　遵循

　　低頭的，溝通著古琴的傷口。

　　弦/散夢/樓頂/從屬的玻璃，

　　還有瓦全，就在明天。

　　結構縫紉了雪地

　　那種溢出 膨脹

　　輸出黑夜的

　　幻夢踏踏的雪地

　　的

　　節(jié)奏的/分層的/欲望的/冷門的

　　焚燒的

　　我吸毒，胃里

　　有一只

　　乏累的麋鹿 阿莫西林

　　兌一點

　　廣東產的米酒，你整天呷著這些雙氧水

　　眼角上全是原子、軌跡和火箭

　　還有南京，就在明天。

　　你是懸梁

　　你的靜脈架空著麥穗

　　你的寺廟

　　豐收著子彈的圣詠

　　狂熱的/時空劃分的/詩學的圣詠

　　你是犧牲

　　從另外一種石斧和大地的瘦弱的間隙中

　　你在犧牲

　　南京大屠殺紀念日主題班會 2

　　一（1）班

　　時間：

　　20xx年12月13日

　　班會內容：

　　了解南京大屠殺的歷史，勿忘國恥。

　　班會要求：

　　1、教育學生勿忘國恥，珍愛和平。

　　2、教育學生努力學習，長大后把我們國家建設得更強大。

　　班會過程：

　　一、談話引入：

　　1、今年是南京大屠殺公祭日，作為一個中國人，應該對這段歷史有所了解，從而培養(yǎng)自己的愛國情操，努力學習，將來為祖國的建設做出貢獻，以維護和平。

　　2、師導言：今天，我們就共同來回顧歷史。

　　二、奏國歌

　　1、全體起立，奏中華人民共和國國歌。

　　2、請全體同學為在南京大屠殺中犧牲的同胞默哀1分鐘。

　　三、圖片展示（痛苦的回憶）

　　1、同學們，每天，我們都走在中國的大地上，撫摸著大地的脈搏，但是，你可曾想道，這片豐饒的土地曾經傷痕累累，曾經流過淚，流過血？周恩來說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！敝挥袗圩约旱膰�，我們的民族才能成為這個星球上的最富強、最不可戰(zhàn)勝的民族。同學們，中日疆土隔海相望，兩國人民世代友好，很長一段時間，兩國曾在相對平靜之下和平共處。然而到了近代，日本圖謀吞并中國，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的`滔天罪孽。面對歷史，如今的日本卻不思悔改，軍國主義仍陰魂不散，屢屢起事，變本加厲地一次又一次傷害了中國人民的感情。今年是南京大屠殺80周年，80年了我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火；我們告別戰(zhàn)爭，卻一直持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗。前事不忘，后世之師。國恥不雪，沒齒銘記。

　　2、1937年12月13日，日軍攻下南京，進行慘絕人寰的南京大屠殺，在6周內燒殺淫掠，殺死30多萬手無寸鐵的中國人，燒毀南京三分之一的房屋。下面請大家看一組南京大屠殺的血腥圖片。大家看了這些圖片有什么感受？請同桌之間相互交流。

　　四、歷史不容更改、詩歌朗誦

　　1、日本認識到自己對中國人民帶來的傷害，真心悔改了嗎？（學生討論、回答）。

　　2、投影出示以下文字：

　　(1)日本議員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人

　　(2)日本審定通過歪曲史實的“新歷史教科書”

　　3、投影出示以下圖片：

　　(1)日右翼分子駕車撞我總領館

　　4、詩朗誦《我們不會忘記》

　　五、珍愛和平（討論為主）

　　1、我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？（學生討論、回答）

　　2、我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢？（學生討論、回答）

　　六、總結

　　同學們說的很好，和平是人類永恒的主題，我們生活在和平年代，但我們不能忘記這段歷史。讓我們一起宣誓。（領誦——我是中華兒女）

　　南京大屠殺紀念日主題班會 3

　　一、活動目的

　　二、活動主題：

　　歷史不容忘卻!未來我們掌握!

　　三、活動時間：

　　20xx年12月8日-12月14日

　　四、活動形式：

　　(一)了解南京大屠殺

　　利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的`材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。

　　1.上一堂班會課(班主任)12月8日

　　2.開播一次紅領巾廣播(四(2)班)12月12日

　　3.出一期黑板報12月12日

　　4.觀看 一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京!南京!》

　　5.辦一次圖片展

　　具體包括：1)南京淪陷 2)血腥屠殺3)抗日烽火 4)罪與罰

　　6.出一期專題校報

　　7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!

　　(二)多途徑學科聯動，寄托哀思，整合學科資源，多管齊下，培養(yǎng)學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。

　　1.學唱一首愛國抗日歌曲(音樂)

　　2.學習制作銘記卡片(美術)

　　3.學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語

　　4.登錄國家公祭日網絡，寫寄語、獻白花

　　(三)舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式

　　南京大屠殺紀念日主題班會 4

　　一、教學目標：

　　通過開展本次活動，開闊學生的視野，使學生在活動中了解中國人民過 去的屈辱歷史， 讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態(tài)度，向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。

　　二、活動準備：

　　1、讓同學們收集有關國家公祭日的新聞。

　　2、選定及訓練好班會主持。

　　3、請同學們收集公祭日知識，并預先準備朗讀自己找到的資料。

　　4、老師準備幾個有關屈辱歷史的知識，用來引發(fā)學生的興趣。

　　5、準備好有關公祭日的錄像

　　三、活動過程：

　　1、班主任宣布公祭日主題班會開始，并介紹本次班會的主題。

　　2、主持人介紹本次公祭日班會的.形式及主要程序。

　　同學們，國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施， 同時國家公祭日的設立， 也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。 就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。

　　3、暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關于公祭日資料)

　　第一組代表——公祭日是什么

　　第二組代表——公祭日的意義

　　第三組代表——公祭日對我們的影響

　　第四組代表——《永久和平賦》為和平

　　第五組代表—— 中國抗日戰(zhàn)爭事件

　　第六組代表—— 美國珍珠港事件

　　4、視頻：有關公祭日的錄像

　　四、課外延伸：

　　1、自行設計歷史手抄報。

　　2、查閱歷史文獻。

　　3、觀看影像資料。

　　4、板報設計。

　　5、國家公祭“加磚”行動。

　　6、寫一則“在12.13首個國家公祭日上的講話”發(fā)言稿。

　　7、進行南京大屠殺死難者的網上悼念活動。

　　8、開展“勿忘國恥·圓夢中華”主題活動。

　　南京大屠殺紀念日主題班會 5

　　一、教學目標

　　【知識與能力】

　　了解南京大屠殺的基本史實；理解南京大屠殺的歷史意義和現實意義。

　　【過程與方法】

　　通過小組討論圍繞當前日本右翼的否認歷史的`資料，提高自主學習、合作探究的能力。

　　【情感態(tài)度與價值觀】

　　通過對南京大屠殺的學習，發(fā)現日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　南京大屠殺的內容。

　　【難點】

　　南京大屠殺的啟示。

　　三、教學過程

　　環(huán)節(jié)一：導入新課

　　教師利用多媒體展示國家公祭日圖片，提出問題：國家公祭日是幾月幾日？與哪個事件有關？進而導入新課——南京大屠殺。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)初探歷史

　　教師出示日軍入侵示意圖，提問：南京大屠殺是在什么情況下出現的？

　　學生結合教材讀圖后回答：淞滬會戰(zhàn)失敗后，日軍進一步入侵，南京淪陷。

　　教師進一步提問：國民黨政府做出了哪些反應？

　　學生回答后，教師總結：國民黨政府從南京遷都重慶。

　　(二)走進歷史

　　教師利用多媒體播放南京大屠殺紀錄片片段，要求學生觀看視頻并閱讀教材內容，回答如下問題：

　　(1)南京大屠殺的時間是什么時候？(2)地點在哪里？

　　學生能夠回答：

　　(1)1937年12月13日開始，持續(xù)了四十多天。

　　(2)地點在南京。

　　教師繼續(xù)播放南京大屠殺紀錄片片段，提出問題：日本侵略者在南京進行了哪些暴行？

　　學生結合教材回答：

　　(1)侵略者在南京制造了駭人聽聞的“南京大屠殺”，用活埋、火燒、刀劈等慘無人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達30萬人。

　　(2)南京城被洗劫一空，燒成廢墟。

　　(3)侵略者進行殺人比賽。

　　(4)強迫中國婦女充當日軍的“慰安婦”，摧殘身心。

　　教師進一步出示南京大屠殺相關圖片，提出問題：看了這些圖片，有什么樣的感受？

　　南京大屠殺紀念日主題班會 6

　　一、活動目的

　　2023年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第10個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的.日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

　　二、活動主題

　　勿忘國恥振興中華

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　2023年12月13日至30日

　　五、活動內容

　　一、搜集資料，了解相關歷史

　　南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉。據第二次世界大戰(zhàn)結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。

　　二、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網上活動

　　組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。

　　同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動�？梢越M織少先隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。

　　三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動

　　開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質。

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