整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計
《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》是人教版一年級下冊第48—49頁內(nèi)容。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家提供的整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀參考~
教學(xué)目標(biāo)：
1.結(jié)合數(shù)的認(rèn)識，使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算。
2.鞏固數(shù)的組成概念，滲透減法是加法的逆運算，滲透加法交換律。
3.運用所學(xué)知識，解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
教學(xué)重點：
理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理，并能運用多種計算方法進(jìn)行計算。
教學(xué)難點：
理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理，
教學(xué)關(guān)鍵：
借助學(xué)具，讓學(xué)生在動手操作的過程中，理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的口算方法。
教 法：采用引導(dǎo)探究法，組織學(xué)生在具體情境中對算了進(jìn)行討論，并掌握算法。
學(xué) 法：采用自主探究法與探討多種方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過程：
一：復(fù)習(xí)鋪墊 導(dǎo)入新課
1口算：
10+7= 18-10=
12-2= 3+10=
8+10= 14-4=
10-10= 10+5=
2 口答：
3個十和2個一合起來是___.
5個十和8個一合起來是___.
46里面有____個十和____個一.
28里面有____個十和____個一。
剛才我們進(jìn)行了加減法的`口算練習(xí)，復(fù)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的組成，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好，今天這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。板書：課題
二：互動新授
1 .情境引入、探究算法。
出示48頁例8畫面。提問：小朋友仔細(xì)看圖、說說從圖中看到了什么?根據(jù)你看到的信息，你能提出什么問題?
一共有多少本呢?你打算怎么解決?
30 + 2 = 32
三個十 二個一 三個十和二個一
師：2+30等于多少呢?你是怎樣計算的?
生1：2個一和3個十合起來是32.
生2：因為30+2=32， 所以2+30=32
師：如果老師拿走2本，還剩幾本?你打算怎么解決?
師：如果老師拿走3包，還剩幾本?你打算怎么解決?
同桌討論交流、并匯報想法 。
三：及時練習(xí)、鞏固新知：
1：做一做第1題。
(1) 學(xué)生看圖后列出1個加法的算式和2個減法算式。
(2) 根據(jù)圖意說說你是怎樣想的?
2：比比，看誰算的又快又準(zhǔn)。
54-4= 65-5=
95-5= 69-60=
37-7= 34-30=
2+70= 26-6=
77-7= 28-20=
6+70= 89-60=
3：做一做第2題烤玉米游戲。
熊媽媽正在野外烤寶寶們最喜歡的玉米呢，熊寶寶可愛吃玉米了，但是熊媽媽要求熊寶寶們開動腦筋，找出結(jié)果和玉米前數(shù)字相同的算式，才能吃到玉米，這可難倒了熊寶寶們。小朋友們，你能幫助它們嗎?
四：全課總結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?計算時你有什么好辦法?
五：作業(yè)。
第49頁練習(xí)十一第一題。
六：板書設(shè)計。
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法
30+2=32
2+30=32
32-2=30
32-30=2
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