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爭做環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-01-02 19:11:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

爭做環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)

  提起環(huán)保,相信很多人都會想到這句話:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。是啊,人人有責(zé),可有些人卻口是心非。下面是小編搜集的爭做環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家查看。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、活動設(shè)計(jì)說明:

  學(xué)生希望從教育中得到生存的技巧和美好生活的條件。小學(xué)生雖然年齡小,但對自己周圍的生活環(huán)境反應(yīng)很敏感。近年來國家發(fā)出“保護(hù)環(huán)境等于保護(hù)我們的生命”等號召,針對教室衛(wèi)生保持差,以及《未成年人思想道德建設(shè)若干條列》的頒發(fā)。我在班級中發(fā)起“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的班會活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂丟垃圾。

  2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識。

  三、活動準(zhǔn)備:

  垃圾、校園圖片

  四、活動過程:

  (一)、導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們, 能告訴老師你喜歡我們的學(xué)校嗎?為什么喜歡?

  1、引出話題:

  (1)我們的學(xué)校非常美麗,大家都喜歡在這樣美麗這樣潔凈的校園中學(xué)習(xí)生活。所以同學(xué)們每天都在辛辛苦苦地清掃校園,清掃教室,把校園、教室打掃得干干凈凈,(課件:校園圖片)可是清掃后的校園,為什么又出現(xiàn)了垃圾隨處可見的現(xiàn)象?為什么剛剛清掃干凈的教室又出現(xiàn)了紙屑?是誰在不珍惜同學(xué)們的勞動?是誰不講衛(wèi)生把美好的校園環(huán)境污染?難道你不喜歡清潔的環(huán)境嗎?瞧,這是老師在校園中捕捉到鏡頭(出示課件),

  (2)這些會給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來哪些危害?

  (3)說說你在校園里看到哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?

  (4)師小結(jié):我們校園里的確出現(xiàn)了一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,主要存在以下幾方面:

  A、亂扔亂丟,F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食,剝下的包裝袋或果皮等,雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生,但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟,班級學(xué)校的垃圾容器里大都是這些小食品袋。

  B. 亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動,總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏,雪白的墻上弄得一灘污跡。

  C. 垃圾亂倒。 有些值日生同學(xué)在倒垃圾時不注意,經(jīng)常把垃圾不倒在垃圾箱外。

  (5)學(xué)生討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。

  2、辨析行為:

  (1)一天,小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。

  (2)今天小蘭值日,但她早上來的特別晚,組長讓她打掃衛(wèi)生,她還嘟囔著,不樂意。

  (3)小紅看見地上有一張紙片,她連忙跑過去撿起紙片,并丟在垃圾筒里。

  (4)課間,小剛看見教室門口有個塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,從瓶子上跨了過去。

  以上行為哪些是對的'?哪些是錯的?錯在什么地方?

  3、學(xué)生自檢: 你平時做到了幾條?

  (1)認(rèn)真值日。

  (2)不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

  (3)看見垃圾能主動彎腰撿起。

  (4)不往墻上亂寫亂畫。說說,你哪幾條做得好?哪些還沒做到?

  (5)師小結(jié):養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們大家都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

 、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶。

 、谝朔S手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中。

 、垡朔䜩y倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時,無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒。

  ④撿拾地面上廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

  因此自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)是我們易不容辭的責(zé)任,為此我們應(yīng)該下定決心,從現(xiàn)在開始,從我做起,要從小事做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。希望同學(xué)自覺主動地愛護(hù)我們的周圍的環(huán)境。

  (二)、總結(jié):

  班主任總結(jié):同學(xué)們,相信大家不會喜歡堆滿垃圾的教室,也不會喜歡躺滿垃圾的校園。所以讓我們用自己的行動向不良的習(xí)慣告別,讓我們攜起手來,從自身做起,從小事做起,爭取人人做到愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更加美麗,從今天開始讓我們互相監(jiān)督,爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

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