走進(jìn)唐詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生在走進(jìn)唐詩(shī)的交流活動(dòng)中，進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過(guò)程中讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，閱讀的樂(lè)趣。
2、在活動(dòng)中，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)方法的交流，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象能力，形成初步的鑒賞能力。
3、通過(guò)對(duì)有關(guān)唐詩(shī)的各種信息的搜集、整理、探究，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的精華。
4、在活動(dòng)實(shí)踐中感受唐詩(shī)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文化的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．搜集、背誦唐朝著名詩(shī)人的詩(shī)詞。
2．搜集唐朝詩(shī)人的故事。
3．以小組的形式展開(kāi)討論，選出好作品拿到班級(jí)交流。
活動(dòng)步驟
�。ㄌ圃�(shī)，是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的`明珠。登高望遠(yuǎn)，每每生“欲窮千里目，更上一層樓”的豪氣；浪跡天涯，時(shí)時(shí)有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的惆悵。這些浩如煙海的詩(shī)歌，或詠山川名勝，或頌邊塞將士，或訴百姓疾苦，或鞭韃權(quán)貴，或抒發(fā)人生情懷┅┅讀之往往令人浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千，回味無(wú)窮。今天，讓我們一起走進(jìn)唐詩(shī)的百花園，在繽紛的唐詩(shī)奇葩中盡情徜徉。）
一、走進(jìn)唐詩(shī)，你吟我誦
1.我最喜歡的一首唐詩(shī)（小組推薦，激情朗誦。）
2.我最喜歡的一句唐詩(shī)（自由發(fā)言，抒寫(xiě)感悟。）
3.我最欣賞的唐代詩(shī)人（抓住特色，勾勒個(gè)性。）
�。ü湃嗽啤案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，是的，從同學(xué)們氣宇軒昂的吟誦中，老師已經(jīng)深深地感受到了這一點(diǎn)。）
二、品味唐詩(shī)，你賞我析
1.到唐詩(shī)中去聽(tīng)鳥(niǎo)叫
2.到唐詩(shī)中去賞月
3.到唐詩(shī)中去安家
（唐詩(shī)的魅力遠(yuǎn)不只這些，唐詩(shī)背后的故事更是充滿懸疑、充滿誘惑與神秘！下面，我們就請(qǐng)大家來(lái)展示一下你所積累的與唐詩(shī)有關(guān)軼聞趣事。）
三、親近唐詩(shī)，你講我說(shuō)
學(xué)生講解有關(guān)唐詩(shī)的小故事
四、學(xué)習(xí)唐詩(shī)，我畫(huà)你猜
學(xué)生為自己最喜歡的唐詩(shī)配畫(huà)，小組選出最好的作品在班內(nèi)展示。
五、學(xué)習(xí)唐詩(shī)，你創(chuàng)我寫(xiě)
學(xué)生用文字白描唐詩(shī)
1、<<江>> 柳宗元（唐）
千山鳥(niǎo)飛絕， 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。
2、<<楓橋夜泊>> 張繼（唐）
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
五、結(jié)束語(yǔ)
唐詩(shī)中那些優(yōu)美的詩(shī)句，伴隨著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏子孫的成長(zhǎng)。唐詩(shī)中那些動(dòng)人的故事激勵(lì)著我們對(duì)真善美的追求。讓我們?cè)谔圃?shī)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)！
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