日韩欧美另类久久久精品_亚洲大色堂人在线无码_国产三级aⅴ在线播放_在线无码aⅴ精品动漫_国产精品精品国产专区

我要投稿 投訴建議

晏殊浣溪沙教學設計

時間:2021-02-06 12:07:42 教學設計 我要投稿

晏殊浣溪沙教學設計

  浣溪沙這首詞,膾炙人口,廣為傳誦,詞中似乎于無意間描寫司空見慣的現(xiàn)象,卻有哲理的意味,啟迪人們從更高層次思索宇宙人生問題。下面小編收集了這首詞的教學設計,供大家參考。

晏殊浣溪沙教學設計

  篇一:晏殊浣溪沙教學設計

  一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。 夕陽西下幾時回?

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。

  一、注釋

 、 選自《珠玉詞》,浣溪沙,此調(diào)原為唐教坊曲名,因西施浣紗于若耶溪,故又名《浣溪紗》或《浣紗溪》。有平韻、仄韻兩體,均為雙調(diào)四十二字,后用為詞牌名。

  ② “去年”句:語本唐人鄧谷《和知已秋日傷懷》詩“流水歌聲共不回,去年天氣舊池臺”。

 、 無可奈何:不得已,沒有辦法。

  ④ 香徑:花園里的小路。

  二、作者介紹

  晏殊(991~1055)字同叔,撫州臨川(今江西省撫州市)人。十三歲時,以神童召試,賜同進士出身。他是北宋前期較早的詞家,作品大多反映富貴悠閑的生活,但他的詞藝術(shù)成就較高,能以疏淡閑雅的語言寫出較深的含義,音韻和諧,意境清新。這首詞選自《珠玉詞》!朵较场肥窃~牌名,即曲的譜子!朵较场肥且皇仔×,其格式是分上下兩片(也叫上下兩闋),各有三個七字句,一、二、三、五、六句押同一個平聲韻。這首詞寫作者在暮春時節(jié)的思緒,表現(xiàn)了年華易逝的傷感。其中“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”是傳誦名句。

  三、譯文

  聽一曲以新詞譜成的歌,飲一杯酒。去年這時節(jié)的天氣、舊亭臺依然存在。但眼前的夕陽西下了,不知何時會再回來。

  無可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子,如今又飛回到舊巢來了。(自己不禁)在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。

  四、賞析

  1.本文的體裁屬于          ,浣溪沙是               。

  全詩思緒都圍繞“_____”字來抒寫!叭ツ晏鞖馀f亭臺”的意思是____________________________________,暗含著__________ ______________________的悲嘆。

  答案:詞 詞牌名   獨  天氣亭臺都與去年一樣   物是人非,時光不再

  2、詩人徘徊于小園香徑,精心選擇了         、

  和          等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫面。

  答案:夕陽  落花   歸燕

  3、詞中作者借助曲、酒、夕陽、落花、燕子及自己的觀察與感受,抒寫對生活的體驗,對人生的思考,做到了             結(jié)合,渾然一體。

  答案:情景或景情。

  4、這首詞中多處用到了對比的寫法,請找出其中的一個例子,并簡要說說這樣寫的好處。

  答案:例子:“新”與“舊”的對比;或“去”與“來”的對比。好處:“新”是唱新詞的環(huán)境,“舊”是飲酒唱詞時的環(huán)境--舊亭臺,新詞舊景對比,抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思;或“去”是花落去,“來”是燕歸來,來去對比,增加了對時光逝去的惋惜之情。

  5、作者在詞中主要表現(xiàn)了自己的哪些感受?這些感受又是借助什么來表現(xiàn)的?

  答案:表現(xiàn)了對生活的體驗,對人生的思考等感受。這些感受是借助曲、酒、夕陽、落花、燕子等事物,并通過自己的觀察表現(xiàn)出來的。

  6、你知道作者經(jīng)歷了怎樣的人生變故嗎?故地重臨,懷舊自不可免,文中作者的感受是怎樣的?仔細體會思考“夕陽西下幾時回?”這句話的含義。

  答案:一樣的暮春天氣,一樣的樓臺亭閣,一樣的清歌美酒,但人事卻和去年大不相同了!跋﹃栁飨隆笔菬o法阻止的,只能寄希望它東升再起,而時光的流逝、人事的變更,卻再也無法重復。細味“幾時回”三字,所折射出的似乎是一種期盼其返卻又情知難返的細膩心態(tài)。

  7、《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》一詞中抒發(fā)惜春傷時之情的對偶句是:                   ,簡析一下這樣寫的好處。

  答案:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”①這兩句詞,前一句寫傷春,表現(xiàn)了詞人見景傷情的形象,后一句是傷別,用“似曾相識”的燕子,反襯了詞人對春光逝去的惋惜心情。②這兩句融合全篇,將景物與人事緊密聯(lián)系在一起,景中寓情,更加委婉含蓄地抒寫了這種傷別懷舊之情。③在這兩句中,詞人用“來”與“去”對比,以燕子的.“來”反襯時光與往事的“去”,增加了詞人對春光易逝的惋惜心情。④這兩句詞通過景物描寫,把詞人的感情表現(xiàn)得很細膩、很生動,是非常工整的對偶句,卻又那樣自然。

  8、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”已成為千古名句,談談你對這兩句話的理解?

  答案:花開花落是自然規(guī)律,所以人是無可奈何的;燕子每年都回來尋舊巢,所以說似曾相似。這是作者對時光流逝的慨嘆。

  9、仔細品味這首臉炙人口的小令,回答問題。

 。╨)“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭臺”,詩人的情感發(fā)生了怎樣的變化?

  答:詞人懷著喜悅、輕松的心情,帶著瀟灑安閑的意態(tài)對酒聽歌,但在邊聽邊飲時,不期而然地觸發(fā)了對“去年”所歷類似境界的追憶,于是產(chǎn)生一種歲月流逝、時光不再的感慨。

 。2)“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”之所以成為名句,不僅在于自然天成地表現(xiàn)了眼前之景,而且給人一種哲理性的啟迪,你能說說其中蘊含的哲理嗎?

  答:一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn),生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動地重現(xiàn),它只是“似曾相識”罷了。

 。3)“小園香徑獨徘徊”句中一個“獨”字表達出詩人內(nèi)心什么樣的情感?

  答:“獨”字突出了凄涼寂寞之感!芭腔病睂⒃~人對美麗

  的春天,大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致, 表現(xiàn)了主人公孤獨惆悵的心情。

  篇二:晏殊浣溪沙教學設計

  1、作者作品

  晏殊(991-1055),字同叔,北宋時期著名的文學家和政治家。撫州 ( 今江西臨川 ) 人。景德初年,他剛十四歲,就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學,后人建有晏溪書院,故西溪又稱“晏溪”。仁宗慶歷中,晏殊官至集賢殿學士,同中書門平章事 ( 宰相 ) 兼樞密使。為官清廉,秉直從政。他曾上書皇帝,主張嚴格選任州郡長官,量才錄用地方知縣,清除庸劣不稱職者,這份萬言書聲震一時。

  晏殊是一位著名的文學家,擅長詞令 ( 長短句 ) ,尤擅小令。風格婉約,歷有“此宗令詞之專精者,首推晏殊”的評價。他的名作《浣溪沙》中的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”歷來為膾炙人口的名句。

  晏殊曾多次擔任參知政事,兼樞密使,這是相當于宰相的職位,官位顯赫。晏殊經(jīng)常在家中招待客人,宴席之間總伴隨著歌聲、樂聲,因此晏殊的作品多表現(xiàn)詩酒生活和悠閑情致

  2、詩詞大意

  學生自由散讀,結(jié)合書下注釋,初步理解本詞中重點詞語的含義。

 。1)一曲新詞酒一杯。  一曲:一首。新詞:剛填好的詞,意同新歌。

 。2)去年天氣舊亭臺。  去年天氣:是說跟去年此日相同的天氣。舊亭臺:曾經(jīng)到過的或熟悉的亭臺樓閣。

  (3)夕陽西下幾時回?夕陽:落日。西下:向西方地平線落下。幾時回:什么時候回來。

 。4)無可奈何花落去。無可奈何:不得已;淙ィ夯ㄖx,點明節(jié)令是暮春。

 。5)似曾相識:意思是好像曾經(jīng)認識。形容見過的事物再度出現(xiàn)。后用作成語,即出自晏殊此句。燕歸來:燕子從南方飛回來。

 。6) 小園香徑獨徘徊。  香徑:花間小路。徘徊:來回走。

  詩意對照:

  一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。

  聽一曲以新詞譜成的歌,飲一杯酒。去年這時節(jié)的天氣、舊亭臺依然存在。

  夕陽西下幾時回。  但眼前的夕陽西下了,不知何時會再回來

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,

  無可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子,如今又飛回到舊巢來了。

  小園香徑獨徘徊。 (自己不禁)在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。

  此詞雖含傷春惜時之意,卻實為感慨抒懷之情。

  3、詩詞賞析

  賞析上片:起句“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。”寫對酒聽歌的現(xiàn)境。從復疊錯綜的句式、輕快流利的語調(diào)中可以體味出,詞人面對現(xiàn)境時,開始是懷著輕松喜悅的感情,帶著瀟灑安閑的意態(tài)的。但邊聽邊飲,這現(xiàn)境卻又不期然而然地觸發(fā)對“去年”所歷類似境界的追憶:也是和今年一樣的暮春天氣,面對的也是和眼前一樣的樓臺亭閣,一樣的暮春天氣,一樣的清歌美酒。然而,似乎一切依舊。

【晏殊浣溪沙教學設計】相關(guān)文章:

《關(guān)雎》教學設計03-24

初冬教學設計04-03

《海燕》教學設計04-03

《zcs》教學設計03-26

草原教學設計03-11

《景陽岡》教學設計03-05

蝗蟲教學設計03-05

《蛇》教學設計03-05

《心愿》教學設計03-02

《數(shù)數(shù)》教學設計03-02