教學(xué)設(shè)計與準備工作
主 題
過程要走好------個人學(xué)習(xí)目標落實反思
活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，反思自己的學(xué)習(xí)過程，找差距，找不足，互相學(xué)習(xí)，取長補短，為縮短與目標之間的差距找策略
準備工作：1、通過班級學(xué)習(xí)努力刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生典型介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流學(xué)習(xí)方法。
2、讓幾個學(xué)生談?wù)剬τ趯W(xué)習(xí)過程中存在的困惑，即對待困惑或困難的一些做法和體會，并將具體問題一一提出。
過程： 1、通過班級學(xué)習(xí)努力刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生典型介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流學(xué)習(xí)方法。
2、讓幾個學(xué)生談?wù)剬τ趯W(xué)習(xí)過程中存在的困惑，即對待困惑或困難的`一些做法和體會，并將具體問題一一提出。
3、讓班內(nèi)其他同學(xué)發(fā)表觀點，并共同參與討論。
4、由部分同學(xué)帶頭提出倡議，制定解決的辦法和措施。
5、由我提出對全班的要求和期望，并進行鄭重的承諾。
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