《四好少年》主題班會教學設計
六一班《四好少年》主題班會教案活動目的：通過活動，使全體少先隊員牢記黨和人民的重托，確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，決心爭當。
一、導入：同學們，我們少先隊建隊已經60周年，我們的少先隊已走過了60年的風風雨雨。首先，讓我們回顧一下少先隊的歷史。
1、少先隊經歷了幾個發(fā)展階段？大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
2、少先隊組織的標志是什么？有什么寓意？少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。
3、少先隊的`呼號是什么？我們的呼號是：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
4、中國少年先鋒隊隊歌原名是什么？ 哪一年被定為中國少年先鋒隊隊歌？
原名為《我們是共產主義接班人》，1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌
二、學習爭當四好少年的標準。爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
三、如何才能做個四好少年，你應該從哪些方面做起呢？
四、學生討論、小組交流。
五、找一找”身邊的好少年，“夸夸”他（她）們好在什么地方。
六、 教師總結，提出要求。今天同學們對自己“爭當四好少年”都提出了切合實際的目標。希望同學們把這些目標轉化為自己的實際行動。時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
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