淺析《我長大干什么》教學(xué)設(shè)計之二
一、教學(xué)目標(biāo)
�。�、能聽清、聽懂別人說話，清楚而有條理地口述自己的理想，能展開想象，《我長大干什么》教學(xué)設(shè)計之二。
�。�、教育學(xué)生從小培養(yǎng)健康的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力追求美好的生活。
二、教學(xué)重、難點
１、教學(xué)重點：聽清別人說的話，有條理地說清自己的理想。
２、教學(xué)重點：充分展開想象，表書將來的生活。
三、教學(xué)時間：１課時
四、教學(xué)過程：
一、談話揭示課題。
今天老師要給大家講一講我們中國的一名排球女將的故事，想聽嗎？
師講述《“鐵榔頭”郎平》
師小結(jié)：她之所以能成為“威震世界的‘鐵榔頭’”，是因為從小有遠(yuǎn)大的理想。在今天的聽說訓(xùn)練課上，讓我們來說說自己的理想，看誰說得好。
板書課題：《我長大干什么》（聽說訓(xùn)練）
二、出示插圖，提出訓(xùn)練內(nèi)容，小學(xué)二年級語文教案《《我長大干什么》教學(xué)設(shè)計之二》。
�。薄⒊鍪静鍒D，給圖上三位小朋友取名字。
�。�、提出訓(xùn)練內(nèi)容：
今天聽說訓(xùn)練的第一個內(nèi)容是聽錄音，說說圖上三位小朋友在討論什么，他們各是怎么說的，同學(xué)們在聽錄音時要邊聽邊記住內(nèi)容。
三、聽錄音，看圖復(fù)述錄音內(nèi)容。
�。薄⑷恍∨笥言谝黄鹩懻撌裁茨�？
２、他們各是怎么說的？
逐個放錄音，聽后復(fù)述、評議。如說得不好，可聽錄音，做到基本上說得有條理。
可按下面提綱指導(dǎo)復(fù)述：
�。ǎ保╅L大干什么？
�。ǎ玻�(zhǔn)備干什么？
�。ǎ常┙Y(jié)束語。
四、指名說自己長大了干什么。
�。�、理清說話內(nèi)容的順序。
同學(xué)們，剛才我們復(fù)述了圖上三位小朋友的話。他們說得多好呀！同學(xué)們，你們長大了想干什么？想給大家說說嗎？
我們也像圖上的三位小朋友那樣說自己長大了想干什么，準(zhǔn)備怎么干。注意，要聯(lián)系自己的興趣、愛好說，說得有條理、語句通順。
我們先來討論一下：應(yīng)該先說什么？再說什么？最后說什么？（引導(dǎo)學(xué)生看板書，理清說話內(nèi)容的順序。）
�。病⒕毩�(xí)說話。
�。ǎ保└髯詼�(zhǔn)備，可以在座位上輕聲說話。教師有目的.地巡視、了解學(xué)生說話內(nèi)容及表達(dá)情況。重點幫助有困難的學(xué)生說好自己的理想。
�。ǎ玻┲该病趁麅�(yōu)等生說，說后做簡單評議。同學(xué)評議，先說說優(yōu)點，再提提缺點。
（３）同桌互說，互評。
�。ǎ矗⿺[擺小擂臺《看誰說得好》
參與人員以中下生為主，在說后的評議中多加鼓勵，說得不夠的地方及時引導(dǎo)糾正。
五、小結(jié)。
這節(jié)課，每位同學(xué)都結(jié)合自己的興趣、愛好，說了自己的理想，并能按照“長大了干什么，準(zhǔn)備怎么干，現(xiàn)在怎么做”三方面內(nèi)容有條理地說了一段話。
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