螞蟻優(yōu)秀教學設計
教學目標
1．組織和指導學生經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動，嘗試解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進探究方法。
2．對螞蟻的外形特點進行簡單描述的活動經(jīng)歷。
3．在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)學生珍愛生命的教育。
教學準備
教師：黑螞蟻、一定數(shù)量的廢舊材料、放大鏡、食品、CAI課件
教學過程
一 導入
1．今天我和同學們一起來認識一種小動物，我想大家已經(jīng)知道它是誰了。
2．想知道它的'確切模樣嗎？
3．希望大家把它當好朋友對待，是朋友就不能傷害它喲！
二 觀察活動方案設計
1．學生思考有效的觀察螞蟻的方法
提問：有更好的辦法嗎？有更多的方法嗎？
2．實驗方法的指導
�。�1）學生講述觀察方法，教師引導同學們對這些辦法提出不同的看法，指導完善個別實驗方案。
�。�2）鼓勵學生根據(jù)活動中出現(xiàn)的實際問題合理修改自己的活動方案。
三 觀察探究活動
選擇材料
小組同學根據(jù)方案和材料的實際情況完善方案，選擇研究材料作好探究準備，需要特殊材料的小組尋找老師幫助。
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