有趣的紙優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖:
在我們的生活中有各種各樣的紙,有彩色的臘光紙、有薄薄的毛邊紙、有光滑的紙、有粗糙的紙……它們有著自己不 同的特性,也有著相同的特點(diǎn):易燃、易撕、易濕、易皺等。正因?yàn)榧埖钠贩N多樣、用處廣泛,所以它一直是幼兒最喜歡的物品之一,還有孩子常常用紙撕畫,折飛機(jī)、紙船等,并對(duì)紙制品產(chǎn)生了濃厚的興趣。《綱要》里指出教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的`事物,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo),并努力成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。因此,我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),在豐富材料的幫助下,在老師的進(jìn)一步引導(dǎo)下,讓幼兒自主探索,在活動(dòng)中感知、體驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)紙、了解紙,激發(fā)幼兒探究欲望,體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。
2、在和紙的親密接觸中,嘗試操作不同質(zhì)地的紙,感知紙的基本特性及用途。
3、通過活動(dòng)豐富生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一) 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:
1、孩子們已經(jīng)對(duì)紙產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)紙有了初步的
認(rèn)識(shí)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集紙的相關(guān)資料。
。ǘ 物質(zhì)材料的準(zhǔn)備:
各種各樣的紙:報(bào)紙,信紙,皺紋紙,牛皮紙,卡紙,宣紙等。
其它物品:紙質(zhì)生日蛋糕、每小組準(zhǔn)備2個(gè)小盆、打火機(jī)、水等
活動(dòng)過程:
一、借助紙質(zhì)生日蛋糕引入課題。
1、談話導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)我嗎?
幼:不認(rèn)識(shí)。
師:老師告訴小朋友,我是來自蜀河幼兒園的何老師。今天,何老師過生日,還帶來了一個(gè)大蛋糕,想請(qǐng)一幼的小朋友和老師一起過生日,分享蛋糕。你們?cè)敢鈫?
幼:愿意。
師;我們一起為老師唱一首生日快樂歌吧!
幼兒齊唱生日歌。
師:這個(gè)蛋糕是用什么做的?
幼:蛋糕是用紙做的。
師:請(qǐng)小朋友看一看,有哪些紙是你認(rèn)識(shí)的?
2、幼兒自由觀察討論。(集體)
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽講述。
小結(jié):小朋友們真棒!認(rèn)識(shí)了這么多紙,紙有什么特性呢?接下來,我們一起來感受感受。
二、實(shí)驗(yàn)操作,認(rèn)識(shí)紙的特性。
請(qǐng)小朋友們?nèi)タ匆豢,摸一摸,玩一玩,把紙變成紙條、紙球等物品。
1、了解紙易折、易碎、易揉的特點(diǎn)。。
(1)幼兒自由玩紙。
(2)引導(dǎo)個(gè)別幼兒說一說你的發(fā)現(xiàn)?
。ǎ常┙處熀陀變汗餐〗Y(jié):紙是各種各樣的,它們的顏色不同,厚薄不同,軟硬不同,能折,能撕,能卷,還很容易皺。請(qǐng)幼兒輕拿輕放,注意保護(hù)紙。
2、了解紙易吸水的特點(diǎn)。
(1)那么紙遇到水會(huì)怎樣呢?(會(huì)爛,會(huì)吸水)
。2)游戲:小小運(yùn)水工。
分小組操作。將左邊盆子里的水用紙運(yùn)到右邊盆子里。(幼兒用不同的紙嘗試運(yùn)水,如果幼兒沒有發(fā)現(xiàn)可以制作成容器運(yùn)水,老師可以稍作提示。)
請(qǐng)個(gè)別幼兒說說你的發(fā)現(xiàn)。
小結(jié):通過這個(gè)小游戲我們了解到紙會(huì)喝水。由于紙有吸水的特性,生活中我們可以把它制成濕巾等物品便于使用。
3、了解紙易燃的特點(diǎn)
師:紙碰到火又會(huì)怎樣呢?(教師用打火機(jī)點(diǎn)燃紙)
小結(jié):紙遇到火會(huì)燃燒,所以我們小朋友看書,玩紙的時(shí)候都不能靠近火,要注意安全。如果遇到意外,要及時(shí)呼救。
三、紙的用途。
1、啟發(fā)幼兒說一說紙?jiān)谏钪惺裁从猛?我們要注意什么?/p>
2、欣賞紙作品。(課件)
四、活動(dòng)延伸。
幼兒自由選擇不同的紙,創(chuàng)作紙質(zhì)作品,
1、鼓勵(lì)幼兒制作紙作品。
2、帶幼兒出活動(dòng)室玩紙制品。
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