《雨花石》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
教材分析
這首歌曲是電視連續(xù)劇《紅紅的雨花臺(tái)》的主題歌。旋律純樸、委婉。歌曲以第一人稱深情地抒懷許多無名先烈為人民解放事業(yè)默默地奉獻(xiàn)，恰似小小石子鋪起的一條五彩路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂。這是一首對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材。
歌曲為2/4拍，a小調(diào)，二段體結(jié)構(gòu)。第一、二樂句旋律重復(fù)，在第二、第四樂句“靜靜地”、“深深地”運(yùn)用了兩個(gè)切分節(jié)奏，寓意深刻，它表現(xiàn)了雨花石樸實(shí)無華、默默無聞，腳踏實(shí)地而又滿懷革命理想的崇高品質(zhì)；親切而又感人。
第二樂段的樂句采用了同尾換頭，五度、四度上下音程大跳，把激揚(yáng)而又充滿樂觀的心情推向高潮。尾聲在高音“3”的長音上結(jié)束，把人們對(duì)革命先烈的緬懷之情，深深地埋藏在心中，鼓舞著人們沿著先輩的足跡奮勇向前。
學(xué)情分析
五年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，想象豐富。具有一定的欣賞能力和較為良好的欣賞習(xí)慣，能在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中體驗(yàn)出音樂情緒的變化，能主動(dòng)參與綜合藝術(shù)表演活動(dòng)并從中得到藝術(shù)的享受。歌曲優(yōu)美的旋律，鮮明的節(jié)奏，最能表現(xiàn)他們的心情。因此在音樂教學(xué)中，我采用學(xué)生喜聞樂見的'教學(xué)活動(dòng)，將音樂基本技能訓(xùn)練融于輕松、自然之中，使學(xué)生情趣盎然地去學(xué)習(xí)。這樣，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又提高了教學(xué)效果。
教學(xué)目標(biāo)
1、情感目標(biāo):通過聆聽《紅星歌》學(xué)唱歌曲《雨花石》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)革命烈士為了人民利益無私奉獻(xiàn)的高尚品德。在音樂活動(dòng)中，加深對(duì)先烈的敬仰，加深對(duì)和平生活的熱愛與珍惜。
2、過程與方法：倡導(dǎo)完整而充分的聆聽音樂作品，使學(xué)生能夠感受歌曲雄壯神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格，并根據(jù)各種主題進(jìn)行造型的設(shè)計(jì)，加深對(duì)革命足跡的認(rèn)識(shí)。
3、知識(shí)與能力目標(biāo)：能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲，學(xué)習(xí)掌握休止符，認(rèn)識(shí)三段體音樂，了解A+B+A的曲式結(jié)構(gòu)，在歌唱中，能體會(huì)休止符的作用，能正確演唱前倚音，上波音
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能正確演唱前倚音，把握休止符的演唱與運(yùn)用。
2、能用優(yōu)美的聲音深情并茂的演唱歌曲《雨花石》。
教學(xué)難點(diǎn)：
歌曲中的休止符部分連、頓的掌握。
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