語文八年級上冊《奇妙的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
奇妙的克隆是人教課標(biāo)版語文八年級上冊第四單元是在三單元事物說明文的基礎(chǔ)上組編的一系列事理科普說明文，而期間我國著名的遺傳學(xué)專家談家楨的《奇妙的克隆》，既讓學(xué)生能夠?qū)φf明文的說明順序，說明方法進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固，又向我們介紹了關(guān)于克隆的科學(xué)知識，也讓學(xué)生體會到科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，鍥而不舍的態(tài)度和精神，能使他們樹立正確的科學(xué)觀，全面看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神和人文關(guān)懷的統(tǒng)一。
學(xué)情分析
1 本文介紹的處于生物科學(xué)前沿的克隆知識貼近生活，容易引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這為本文的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件，但本文蘊(yùn)含的克隆知識以及個別的'專業(yè)術(shù)語較深奧，八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一定的難度，應(yīng)結(jié)合生物常識重點(diǎn)突破。
2上一單元說明文知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，已使學(xué)生對說明常識有了初步把握，他們能夠通過反復(fù)閱讀，品析語言，感悟文章的思想內(nèi)涵。且通過一年多的訓(xùn)練，他們已養(yǎng)成了小組學(xué)習(xí)，合作探究的習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)
1 初步了解克隆知識及事理說明文的特點(diǎn)，掌握著有條理地說明事物和常見的說明方法。
2整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點(diǎn)，逐步提高學(xué)生閱讀科普文章的能力。
3培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1把握文章的說明順序。
2 領(lǐng)悟“科學(xué)進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”的深層內(nèi)涵。
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