五年級英語教學設(shè)計

　　教材分析

　　本單元的主要內(nèi)容是學習和家務(wù)勞動有關(guān)的詞組，同時讓學生掌握一些簡單實用的句型。詞匯及句型要求如下：

　　1、詞匯要求： housework, sweep the floor, cook the meals, empty the trush, water the flowers, set the table, wash dishes, make the bed…

　　2、句型要求：I’m helpful !

　　I can cook the meals for my parents.

　　Can you cook the meals for your parents?

　　Yes, I can. I’m helpful! / No, I can’t.

　　學情分析

　　學生已經(jīng)掌握了情態(tài)動詞can 的使用方法，學習過一些家務(wù)活的英語表達方法，但不夠全面。

　　教學目標

　　1、認知目標：

　　能聽、說、讀、寫一些家務(wù)活的`動詞詞組，并能正確運用句型：

　　Can you do housework for your parents?

　　2、能力目標：

　�。�1）通過模仿、操練、游戲等活動，學生能夠在真實的情景中正確運用本課的重點詞組及句型，做到學有所用；

　　（2）在句型問答練習的同時培養(yǎng)學生的合作能力及動手能力，使學生能在老師的指導下獨立完成采訪表。

　　3、情感目標：

　�。�1）培養(yǎng)學生記憶詞組的能力。通過不同的評價手段，使學生在學習過程中能正確、及時地給自己或同學以正確的評價，取長補短。

　　（2）幫助學生養(yǎng)成愛勞動及幫助他人的好品德。

　�。�3）鼓勵學生在家?guī)椭�父母做自己力所能及的事�?/p>

　　教學重點和難點

　　1、教學重點：

　　掌握有關(guān)家務(wù)活的動詞詞組，理解詞組的意思并正確使用。

　　2、教學難點：

　　掌握詞組empty the trash的正確發(fā)音。

　　能在句型Can you cook the meals for your parents？運用的同時完成采訪表。