小學(xué)英語五年級上冊第四單元《Whatcanyoudo》教學(xué)設(shè)計
教材分析
本課時是小學(xué)英語PEP教材五年級上冊Unit4 Part Alet’s learn的內(nèi)容。這是一篇十分貼近學(xué)生生活的課文，因為做家務(wù)是生活中很頻繁的事。抓住這一點，設(shè)計一系列的任務(wù)活動容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的.同時，用英語解決實際生活中的問題。
學(xué)情分析
次任務(wù)型活動課適合小學(xué)五年級的學(xué)生。五年級學(xué)生具有貪玩、好動、好奇心強，愛表現(xiàn)自己的特點。他們已經(jīng)學(xué)過了四年的英語，已經(jīng)具備了一定的基本知識和技能，對基本的課堂用語，教師的指令已經(jīng)基本掌握，在圖片或多媒體課件的幫助下能聽懂、讀準(zhǔn)英語單詞和句子。在教師的指導(dǎo)下能做一系列任務(wù)活動。并且在四年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些動詞短語，如：water the flowers,sweep the floor,set the table,make the bed等，為本課時的教學(xué)做了很好的鋪墊
教學(xué)目標(biāo)
1.能力目標(biāo)：
(1)能夠聽、說、認(rèn)讀詞組cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clearn the bedroom, empty the trash.
(2)能夠聽懂、說唱歌謠“Dog, dog, what can you do?”,并熟悉運用句型：What can you do?
2.知識目標(biāo)：
(1)掌握A let’s learn的新單詞、新句型。
(2)運用新學(xué)的句型以及單詞進行日常交際。
3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)：
�。�1） 情感態(tài)度：養(yǎng)成講究衛(wèi)生、熱愛勞動的好習(xí)慣，培養(yǎng)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。�2） 學(xué)習(xí)策略：注重小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相互溝通和交流的能力。
�。�3） 文化目標(biāo)：了解一些有關(guān)安全和環(huán)保的生活常識。
4．教學(xué)重、難點
教學(xué)重點和難點
本課時的教學(xué)重點是Let’s learn部分五種家務(wù)勞動的表達(dá)方法，要求學(xué)生做到四會，并能在情景中自然的加以運用。教學(xué)難點是如何利用所提供的對話和情景，以舊引新，讓學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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