《我的電腦》教學設計
作者及工作單位
教材分析
《我的電腦》是陜西科學技術出版社九年義務教育教材《小學信息技術》三年級上冊第三單“視窗的簡單操作”中第 10課內容。它是在初步了解計算機與簡單的視窗操作情況下延伸的知識，在認知文件夾內容前提下來了解認識掌握電腦的基本情況。
學情分析
1 ．本冊教材的學習主體是小學三年級學生。
2 ．已有知識技能：
�。� 1）會開機關機及簡單的視窗操作和保存文件。
（ 2）會用計算機寫字。
3 ．本課所涉及的知識技能：
�。� 1）認識我的電腦及各個圖標所表示的的內容。
（ 2）學會在“我的`電腦”中查找文件夾或文件。
教學目標
知識與技能目標 ：
�。� 1）認識我的電腦及各個圖標所表示的的內容。
�。� 2）學會在“我的電腦”中查找文件夾或文件。
過程與方法目標 ：
學生通過自主學習、合作交流等學習方法，培養(yǎng)學生良好的使用計算機的習慣，增強學生學習信息技術的信心，逐步提高自身信息素養(yǎng)和技術操作能力。
情感態(tài)度與價值觀 ：
通過學習掌握信息技術與計算機的基本操作，培養(yǎng)學生對計算機的濃厚興趣。
教學重點和難點
教學重點：認識我的電腦及各個圖標所表示的的內容。
教學難點：學會在“我的電腦”中查找文件夾或文件。
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