有窗簾的窗口的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
1、《有窗簾的窗口》這節(jié)課從學(xué)生認(rèn)識(shí)窗簾的基礎(chǔ)上出發(fā)，選擇學(xué)生自己最熟悉的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的裝飾。充分利用舊掛歷、舊畫報(bào)、圖白紙、膠水或雙面膠、等多種材料，根據(jù)窗簾的折疊方法和窗外景色(自制或剪裁)制作一幅漂亮、有趣的窗簾，對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的立體造型訓(xùn)練，讓學(xué)生們將自己的想象力充分發(fā)揮出來(lái)，不但可以引發(fā)學(xué)生的興趣，滿足孩子好玩的需要，還可以通過(guò)教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生自主探究的愿望，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力，從而提高學(xué)生的造型設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力,具有一定的.針對(duì)性。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛大自然，觀察、認(rèn)識(shí)并去體驗(yàn)大自然的美。
學(xué)情分析
四年級(jí)學(xué)生已有一定的觀察和動(dòng)手能力，并且部分學(xué)生家里都有漂亮的窗簾，比較熟悉，但還有一部分學(xué)生家里沒有窗簾的，老師可以引導(dǎo)學(xué)生注意觀察教室或辦公室現(xiàn)有的窗簾，結(jié)合教材的彩畫，讓所有學(xué)生對(duì)窗簾有全面的認(rèn)識(shí)。愛創(chuàng)造、愛美是學(xué)生對(duì)生活的向往，教師要抓住學(xué)生的愛美之心引導(dǎo)學(xué)生去設(shè)計(jì)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣創(chuàng)造樂趣。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)生在生活中對(duì)有窗簾的窗口的感知，培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、認(rèn)識(shí)自然、體驗(yàn)大自然的美感。
2、充分利用舊掛歷、舊畫報(bào)、圖白紙、膠水或雙面膠、等多種材料，在教師指導(dǎo)下學(xué)生自已動(dòng)手學(xué)習(xí)制作，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造的樂趣。激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
3、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、想想比一比，豐富學(xué)生對(duì)窗簾的聯(lián)想，建立對(duì)大自然的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生觀察、設(shè)計(jì)、合作制作有窗簾的窗口。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握制作有窗簾的窗口的方法。
教學(xué)過(guò)程
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