人教版Unit 1 How often do you exercise? 第一課時教學設計
課題
人教版Go for it Unit1How often do you exercise?
教材 分析
1.本單元的主要話題是談論如何恰當地使用頻率副詞及短語，學會描述業(yè)余活動安排和描述基本的飲食結構。
學情 分析
1.進入八年級許多學生的學習習慣和思維習慣已經形成，優(yōu)等生和學困生之間有一定的差距，教學過程中有時難以兩者兼顧，無法有效預防兩級分化的加劇，而兩級分化嚴重導致的直接后果就是組織教學的困難。
教學目標
通過聽，說，讀，寫的'訓練，熟練掌握和應用What do和 How often 的句型，并引導學生了解什么樣的飲食習慣才能保持健康的體質。
教學 重點和難點
1. 頻度副詞 always usually often sometimes hardly ever never
2.不定代詞 all most some no
3.動詞 help want make exercise try
4.短語 every day once wice hree times a week surf the internet junk food be pretty healthy come home from school eating habits of course look after a healthy lifestyle the same as as for keep in good health eat less meat
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