小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5教學(xué)設(shè)計(jì)
Let’s eat
(PEP 小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5第一課時(shí))
教學(xué)內(nèi)容：
---I like hamburgers. ---I like hot dogs.
---Here you are. Hot dogs and hamburgers.
---thank you.
---I like French fries. ---Me too.
---OK. Have some French fries.
---Thank you.
hamburger hot dog cake bread French fries chicken
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
1，能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)hamburger hot dog cake bread French fries chicken及本課對(duì)話。
2，能靈活運(yùn)用句型：I like -------- Have some--------
能力目標(biāo)：
通過(guò)新句型的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在一定語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。
情感目標(biāo)：
了解中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1，單詞 hamburger hot dog cake bread French fries chicken
2，句型：I like ------
Have some --------
教學(xué)難點(diǎn)：
1，Have some -----
2，單詞可數(shù)與不可數(shù)的運(yùn)用。
如：可數(shù)I like hamburgers/hot dogs /cakes.
不可數(shù)I like chicken/bread.
教學(xué)步驟：
一、warm-up 、review
1，Let’s sing a song together：“Old Macdonald.”
2，review
(1)播放課件，出示動(dòng)物園場(chǎng)景
T：Look, it’s a zoo. What animals are there?
S：Panda monkey squirrel --------
(2)復(fù)習(xí)單詞
Panda monkey squirrel dog rabbit----------
二、presentation
1，教學(xué)句型I like -------
(1) 引入
T：I like panda. Do you like pandas?
S：Yes/No.
T：What do you like?
�。�2）學(xué)說(shuō)I like-------
I like panda. I like rabbit.------
(3)操練
Work in pairs：
What do you like? I like -----
2，教學(xué)句型me too
(1) 引入。
當(dāng)有同學(xué)說(shuō)I like pandas時(shí)，教師可以自然引出me too. I like pandas too.
�。�2）句型教學(xué) me too.
3，單詞教學(xué)
（1）單詞教學(xué)（課件出示六種食物。）
如：Hamburger
Look , I am a panda. I like hamburgers.
Hamburger (學(xué)生跟讀)
hamburger I like hamburgers.
三、 text
�。�1）聽(tīng)錄音回答問(wèn)題
T：Now, listen to the text carefully! There are some children here, what do they like?
S：hamburger hot dog French fries
T：Read together!
�。�2）讀短文
Read after the tape.
Read after me.
Who want to be a little teacher? Read after the little teacher.
�。�3）角色扮演
小組合作完成短文的朗讀。
Work in groups.
板書(shū)：
Let’s eat
I like Have some
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