八年級上冊地形與地勢優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
教材分析
1．課標(biāo)要求：運用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖，總結(jié)出我國地勢呈階梯狀分布的特征，以及各階梯的特征。記住階梯分界線的山脈名稱，理解山脈走向概念，在地形圖上熟悉我國不同走向的山脈，通過閱讀統(tǒng)計圖表，總結(jié)出我國山區(qū)面積廣大的地形特征，本節(jié)是中國自然環(huán)境的第一節(jié)，體現(xiàn)地形作為自然環(huán)境基礎(chǔ)的重要地位，中國的地形對中國的氣候、河流及中國經(jīng)濟發(fā)展影響重大。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時，可延用學(xué)習(xí)世界地理過程中了解一個區(qū)域的基本方法，本節(jié)從地勢特點和地形種類兩個方面來研究中國的地形特征，符合學(xué)生的.認(rèn)識規(guī)律，內(nèi)容安排從前到后，以次遞進。
學(xué)情分析
學(xué)生在學(xué)習(xí)完第一章從居世界看破中國后，知道了中國遼闊的疆域，眾多的人口，多民族的大家庭，自然想了解中國的自然環(huán)境，地形和地勢，決定其他自然環(huán)境和人文環(huán)境，本節(jié)要讓學(xué)生學(xué)會使用地形圖，提取有用的地理信息，并進行加工總結(jié)，同時認(rèn)識到不同的地理環(huán)境對人的影響。
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力：動用中國地形圖說出我國地形地勢三級階梯分布，和特點，掌握閱讀并動用分層設(shè)色地形圖或地形剖面圖等各類地形的基本技能。
過程與方法；通過閱讀各種地形圖總結(jié)我國地勢三級階梯分布特征，通過閱讀統(tǒng)計圖表，總結(jié)出我國山區(qū)面積廣大的特征。
情感、態(tài)度、價值觀：通過閱讀地形圖分析不同地形對人們生活的影響，初步樹立因地制宜的觀點，以及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。
教學(xué)重點和難點
重點：我國地勢三級階梯分布及特點。
難點：閱讀各種地形圖，分析得出各種地理特征。
教學(xué)過程
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