人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地五習(xí)作5教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)生命的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)生命的思考和熱愛(ài)。
�。�、在口語(yǔ)交際和習(xí)作的過(guò)程中，進(jìn)一步提高口頭和書(shū)面的表達(dá)能力。
３、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)體會(huì)句子含義的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
�。础⒎e累關(guān)于生命的名言警句。
�。怠⒗斫獬烧Z(yǔ)故事，體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。
【課前準(zhǔn)備】
�。�、整理本組課文收集的相關(guān)資料。
�。�、搜集關(guān)于生命的'名言警句。
第一課時(shí) 口語(yǔ)交際
一、談話(huà)導(dǎo)入
生命，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。如何讓自己的生命在有限的時(shí)間里得到無(wú)限的延伸，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這組課文的學(xué)習(xí)，相信大家一定對(duì)生命有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，這節(jié)課就讓我們共同交流一下吧。
二、自主準(zhǔn)備
１、默讀提示，了解本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容。
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內(nèi)容：
�、� 說(shuō)說(shuō)自己了解到的生命現(xiàn)象。
�、� 講講自己知道的熱愛(ài)生命的故事。
�、� 談?wù)勛约韩@得的感受、得到的啟發(fā)。
�。场⒒貞洷窘M學(xué)習(xí)的幾篇課文，瀏覽搜集的資料，閱讀教材中提供的三段文字。
�。础⑦x擇自己感興趣的內(nèi)容，確定交流的角度，想一想自己打算怎樣說(shuō)。
５、自己輕聲練習(xí)講述。
三、暢所欲言
１、自由選擇伙伴互相交流，互相評(píng)議、指正。教師參與部分小組的交流，給予個(gè)別指導(dǎo)。
�。病⒚啃〗M推薦一名同學(xué)上臺(tái)交流，要求講話(huà)學(xué)生清楚流暢地表達(dá)，聽(tīng)者認(rèn)真、安靜地傾聽(tīng)。
�。�、教師引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行評(píng)議、辯論。
四、總結(jié)評(píng)價(jià)
１、自我評(píng)價(jià)：
自己在這節(jié)課中發(fā)言是否踴躍，表達(dá)是否清晰，態(tài)度是否大方，思維是否敏捷，與同學(xué)的交流、合作是否積極等。
�。�、學(xué)生評(píng)價(jià)：
你認(rèn)為這節(jié)課誰(shuí)的表現(xiàn)最佳？為什么？
�。�、教師評(píng)價(jià)：
總結(jié)本節(jié)課中學(xué)生突出的優(yōu)點(diǎn)，提出存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)。
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