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小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
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小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
語言知識(shí)：?jiǎn)卧~pencil cray onpen eraser ruler
語言技能：使用show me your……
二、教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步英語的語音,語調(diào)和節(jié)奏。
2.使學(xué)生能初步掌握本單元中出現(xiàn)的幾個(gè)單詞和短語。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
1.掌握有關(guān)的文具的詞匯。
2.能靈活運(yùn)用:show me your ……
四、教具準(zhǔn)備
鉛筆、橡皮、蠟筆、鋼筆、尺子等的圖片與實(shí)物、玩具熊。
五、教學(xué)過程
Step 1:Warming-up
(1) Do it ( 學(xué)生按照教師的指令做動(dòng)作)
T: Stand up Sit down (師輔以手勢(shì))
Step 2:Revision
(1)教師拿出一個(gè)玩具熊對(duì)學(xué)生說：＂Look,Teddy bear!Say hello to Teddy Bear!Hello ,Teddy Bear＂
教師一邊說一邊讓學(xué)生跟著一起說，然后朝一個(gè)學(xué)生搖動(dòng)玩具熊，并對(duì)他說：＂Hello,LiMing!＂同時(shí)暗示其他同學(xué)對(duì)玩具熊說，＂Hello Teddy Bear＂接下來教師用類似的方法復(fù)習(xí)：Good morning Hi.
Step 3：resentation and practise
(1)教師首先拿給學(xué)生一件新鮮的東西，并說：＂Look I ‘ve got something in my bag ,Ah here it is .”這時(shí)教師拿相互一件特殊的玩具，讓學(xué)生看完之后，教師又說：＂Let me show you another thing ,Look here it is .Is it good?＂
(2)學(xué)生看完后，教師又說:”Look let me show you my new pen .This is my pen ,pen Read after me .pen”( 師舉起筆并示意學(xué)生說)，教師板書單詞并抽查生。
(3)用相同的方法出示pencil eraser ruler crayon 并讓生認(rèn)讀。
(4)學(xué)生能讀出所有單詞后，教師可以與學(xué)生做游戲：＂What’s missing ?＂師出示pencil pen eraser ruler crayon的卡片讓學(xué)生看，然后擋住并從中抽掉一張，再讓學(xué)生讀卡片，然后說出拿掉的是哪張。
(5)教師在游戲結(jié)束后突然問一生：＂LingLing have you got a pen ?＂學(xué)生回答Yes后，教師可以繼續(xù)說：＂Show me your pen please.＂師配以動(dòng)作指導(dǎo)生出示相應(yīng)的物品，然后再進(jìn)行訓(xùn)練如：WangFang show me your pen please.LinLin show me your pen please.
(6)教師再用其它的單詞與學(xué)生操練。
(7)小組操練，師指導(dǎo)，并抽查，評(píng)價(jià)。
(8)做游戲：＂Show me your …..＂教師讓生拿出文具．并聽口令出示相應(yīng)的文具．舉錯(cuò)或舉慢的同學(xué)算輸，最后評(píng)出優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(9)聽課文錄音并跟讀．同學(xué)間操練。
Step 4：Homework
回家后與父母一起練習(xí)本課的單詞與句型。
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