“我認(rèn)識的紙寶寶”幼兒園教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、對周圍生活中的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。
2、看看、說說生活中常見的紙，初步建立分類的概念。
3、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗(yàn)活動的`快樂。
活動的重點(diǎn)：認(rèn)識生活中常見的紙，在活動中激發(fā)探究的興趣。
活動難點(diǎn)：根據(jù)紙的用途進(jìn)行簡單分類。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境及物質(zhì)準(zhǔn)備：各種手工紙、廣告紙、餐巾紙、報紙等及紙工作品供幼兒操作。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：老師、家長共同收集生活中的各種紙讓幼兒認(rèn)識。
教學(xué)過程：
一、 引題激趣：
1、 出示漂亮的紙袋，這是什么？可以放什么？
2、 老師在紙袋里放了小朋友認(rèn)識的紙寶寶，請你上來摸一摸把紙寶寶請出來？
二、 自由發(fā)現(xiàn)，討論分享經(jīng)驗(yàn)。
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1、 餐巾紙有什么用？幫寶寶擦什么？你是怎么擦鼻涕的？擦過的餐巾紙發(fā)放哪里？
2、 除了裝成小包的餐巾紙，你還見過什么樣的餐巾紙？（盒裝的、袋裝的）
3、 一包包的餐巾紙和盒裝的餐巾紙給人們帶來哪些方便？
4、 出示手帕餐巾紙讓幼兒欣賞。
�。ǘ�、探索手工紙
1、 手工紙為什么很漂亮？它有什么顏色？
2、 手工紙可以干什么？（剪、撕）
3、 出示折紙作品讓幼兒欣賞。
4、 你還認(rèn)識哪些手工紙（皺紙、色卡紙）
�。ㄈ� 探索廣告紙
1、 么地方的廣告紙？超市的廣告紙為什么花花綠綠？它有什么用？
2、 兒上來自由發(fā)現(xiàn)、認(rèn)說廣告紙上的各種物品。
�。ㄋ模�、探索報紙
1、報紙是誰看的？報紙上有什么？（新聞）
2、你的家里有哪些報紙？爸爸媽媽看哪些報紙？（寧波晚報、東南商報、現(xiàn)代金報、寧波日報等）
3、 紙有什么用？寶寶長大了，也來看新聞。
三、 游戲分類、整理經(jīng)驗(yàn)。
我們身邊有這么多紙寶寶朋友，請小朋友把這些紙寶寶整理一下送到各自的家里去。
幼兒上來操作分類。
四、 廢紙利用、動作感知。
1、 過期的報紙有什么用？出示紙球，告訴幼兒這是用舊報紙做的玩具。
2、 幼兒捏一捏、團(tuán)一團(tuán)、用力捏做紙球，比一比誰的球兒最結(jié)實(shí)。
3、 幼兒玩紙球：踢、滾、拋報紙球。
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