關(guān)于《昆蟲的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計與反思
教學(xué)目標(biāo)：
1、 舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；
2、 通過觀察蝗蟲和果蠅等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的.概念和過程。
3、 舉例說出昆蟲在生產(chǎn)、生活中的作用。
教學(xué)重點、難點：舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。
一、 導(dǎo)入
昆蟲是最繁盛的一類，它們的生殖是怎么樣的呢？觀察圖，類似的有家蠶、蠅、蚊、蜻蜓等。
二、 新授
昆蟲的生殖和發(fā)育
�、庞^察蝗蟲的發(fā)育過程
說說：其發(fā)育過程經(jīng)過幾個階段？與家蠶有什么區(qū)別？
�、苹认x的發(fā)育過程
卵 形態(tài)、生活習(xí)性與成蟲相似、體小，稱若蟲
幼蟲 生殖器官沒成熟，僅有翅芽，可跳躍，叫跳蝻
成蟲 5次蛻皮
不完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。
幼蟲與成蟲之間形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異不大。如：螻蛄、蚱蜢、蟬等。
通過對果蠅發(fā)育過程的探究，對比與蝗蟲發(fā)育過程有何不同。讓學(xué)生通過探究活動歸納：
果蠅發(fā)育要經(jīng)過：受精卵-幼蟲-蛹-成蟲四個階段，不同時期形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有很大差異。這種發(fā)育方式成為完全變態(tài)發(fā)育。
如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊子、蒼蠅等
⑶比較發(fā)育過程
名稱
完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
過程
卵幼蟲蛹成蟲
卵幼蟲蛹成蟲
代表
蠶、蝴蝶、蠅、蜜蜂等
蟋蟀、螻蛄、螳螂、蝗蟲
三、 其他昆蟲的發(fā)育小結(jié)
列表比較果蠅與蝗蟲生殖、發(fā)育的異同點
四、 作業(yè)
完成課課練相應(yīng)練習(xí)
板書：
課后反思：
通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，對昆蟲的認(rèn)識更進(jìn)一步。
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