幼兒園語言活動優(yōu)秀的小傻瓜教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)
1教幼兒有節(jié)奏地朗誦詩歌，用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)表現(xiàn)一問一答的是個語言，培養(yǎng)幼兒風(fēng)趣開朗的個性。
2學(xué)習(xí)一問一答，聯(lián)系用詞說話。
3培養(yǎng)幼兒風(fēng)趣開朗的個性。
活動重點：教幼兒完整的朗誦詩歌。
活動準(zhǔn)備
1多媒體課件。
2用電腦下載上課用音樂。
活動過程
—開始部分
1聽音樂輕快的做侓動。
2以談話方式引出課題。小狗熊當(dāng)警察，警長出題考考它;警長停了哈哈大笑，真是一個小傻瓜。
=基本部分
1教師演示課件，幼兒完整的.欣賞詩歌。
2提問，幫捉幼兒理解詩歌內(nèi)容。
�。�1）狗熊，當(dāng)警察，警長出題考考它。
(2)詩歌叫什么名字？
�。�3）詩歌里都有誰出題考考它。
3教師有感情的朗誦詩歌，并提出問題。
�。�1）魚兒犯了什么罪？
（2）蚯蚓犯了什么罪？
（3）老鼠犯了什么罪？
�。�4）警長聽了為什么哈哈大笑？
4教幼兒完整，有感情朗誦詩歌。
�。�1）教師演示課件，幼兒分段朗誦詩歌。
（2）看課件畫畫，提示幼兒完整的朗誦詩歌。
5學(xué)習(xí)語調(diào)表現(xiàn)一問一答的詩歌語言。
（1）教幼兒讀準(zhǔn)每一句話。
�。�2）教師和幼兒邊問邊答便朗誦詩歌。
結(jié)束部分
1小結(jié)上課內(nèi)容，小狗熊，當(dāng)警察，警長出題考考它，看誰是個小傻瓜。
2聽音樂出活動室
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