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小學(xué)語文優(yōu)秀課例北京亮起來了教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-28 10:34:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語文優(yōu)秀課例北京亮起來了教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)語文優(yōu)秀課例北京亮起來了教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)讀本課18個(gè)生字,會(huì)寫“爍、煌”2個(gè)字。

  2、能正確、流利地朗讀課文第一、二自然段,感受首都北京夜晚的美麗景色。

  3、背誦一、二節(jié)中自己喜歡的語句。積累本節(jié)課中的好詞。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、認(rèn)讀本課生字,通知朗讀、看圖、想象、聯(lián)系生活等方法理解“燈的海洋、光的世界、華燈高照、燈光閃爍、金碧輝煌、光彩奪目”等詞語的意思。

  2、能有感情地朗讀課文第一、二自然段,體會(huì)北京夜晚的美景

  教學(xué)過程:

  課前 朗誦引入

  師朗誦《我多想去看看》——師生齊朗誦《我多想去看看》——師生對(duì)話:我多想去哪看看?(北京)師板書:北京

  一、舊知鋪墊導(dǎo)入。

  師:那北京是一個(gè)什么樣的地方?誰來說說。(指生說。如:北京是我國(guó)的首都。北京是一座美麗的城市。)

  師:是啊,北京是一座美麗的城市。你們想去看看?(想)今天我們就一起去看看北京美麗的夜景。 (師完成板書:亮起來了)

  齊讀課題。

  二、觀察插圖,直觀感知。

  師:請(qǐng)大家打開課本翻到第50頁,看看課文下方的插圖,說說你看到了什么。(指生說)

  師:是!夜晚的北京城真是燈的海洋,光的世界。(師出示詞組:燈的海洋 光的世界,指生讀,齊讀。)

  師:聽你們讀這兩個(gè)詞語,我仿佛看見無數(shù)的燈亮起來了,到處燈光閃爍,光彩奪目。

  三、初讀課文,掃清字詞障礙。

  師:現(xiàn)在我們就快讀讀課文,去看看這片燈的海洋吧!大家聽好了,先把課文讀2遍,再把課文下方的生字寶寶讀上2遍。讀好了,請(qǐng)舉手示意一下,老師就知道你已經(jīng)讀好了。開始吧。▽W(xué)生讀書,老師巡視傾聽)

  師:老師來考考大家了,坐端正,準(zhǔn)備好。(師出示生字,齊讀—開火車讀—小老師帶讀)

  師:這18個(gè)生字里有幾個(gè)帶“火”字旁的生字,是(爍、煌、煥),他們都是左右結(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察這兩個(gè)生字,寫的時(shí)候要注意什么?(火的最后一筆變捺為點(diǎn);左窄右寬)

  師示范寫“爍”“煌”,請(qǐng)2生上黑板寫“爍”“煌”,其他生在課本上把“爍”“煌”寫2遍。

  師:大家真厲害,生字沒難倒你們,F(xiàn)在老師加大難度,看看這些詞語大家是否認(rèn)得。(師出示詞語——齊讀——指讀——師生合作讀)

  生讀后,師把詞語貼在黑板上。

  四、學(xué)習(xí)第一、二自然段。

  師:真棒!詞語也沒難住大家,F(xiàn)在這些詞語跑到了課文里,我們還能認(rèn)得嗎?老師來檢查檢查。

 、僦干x第一自然段。

 、谏R讀第一自然段。

 、郏ㄟ^渡)師:你們讀得真好聽。老師也想讀一讀,好嗎?(師范讀第一自然段)

  ④再指生讀第一自然段。(結(jié)合插圖、聯(lián)系生活體驗(yàn)理解“夜幕降臨”的.意思)

  出示看圖說話練習(xí):每當(dāng)夜幕降臨,( )就亮起來了。(街道、高樓、商店、車燈)

  師小結(jié):是呀,每當(dāng)夜幕降臨, 北京城的每一處,每一地都變成了燈的海洋,光的世界。用課文中的一個(gè)詞就是:整個(gè)。

  ⑤生根據(jù)“夜幕降臨”“燈的海洋”“光的世界”幾個(gè)詞語試著背誦第一自然段。⑥指生試著背誦第一自然段。

 、呷帻R背誦第一自然段。

 。ㄟ^渡)師:老師真的佩服你們,太厲害了!誰來讀讀第二個(gè)自然段。

  指生讀第二自然段。

  生齊讀第二自然段。

  師生合作讀第二自然段。

  逐句指生讀。(指3生讀)

  出示填空練習(xí):長(zhǎng)安街( ),( )的汽車,( ),像銀河( )。

  天安門城樓( ),( )。

  廣場(chǎng)四周,彩燈勾畫出( )高大建筑物的( )輪廓

 。ㄏ鄼C(jī)結(jié)合插圖、生活體驗(yàn)、想像理解“華燈高照、川流不息、燈光閃爍、從天而降、金碧輝煌、光彩奪目、一幢幢、雄偉”意思)

  如:師:什么樣的燈叫華燈?(非常漂亮的燈)

  師:長(zhǎng)安街上什么燈在閃爍?(車燈)還可以說什么閃爍?(星星)

  師:金碧輝煌讓你想到什么?(金子)(金光閃閃)

  師:一幢幢什么?(高樓)你還可以說(一座座高樓、一束束燈光、一朵朵鮮花、一片片樹葉)廣場(chǎng)四周,彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。指導(dǎo)學(xué)生讀出“雄偉”的氣魄來。(生齊讀第二自然段中第三句話。)

  生再齊讀第二自然段。

  師生再合作讀。

  指生試著逐句背誦。

  指生試著背誦第二自然段。

  五、背誦第一、二自然

  1、學(xué)生結(jié)合黑板上的填空練習(xí)試著背誦第一、二自然段。

  2、師再次出示說話練習(xí):每當(dāng)夜幕降臨,( )就亮起來了。提示學(xué)生結(jié)合第二自然段來完成。

  師:是呀,每當(dāng)夜幕降臨,北京就亮起來了。生接讀(整個(gè)北京城變成了燈的海洋,光的世界。)

  下課。

  板書設(shè)計(jì): 12、北京亮起來了

  長(zhǎng)安街 華燈高照 燈光閃爍

  燈的海洋 光的世界 天安門 金碧輝煌 光彩奪目

  廣 場(chǎng) 一幢幢 雄偉

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